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LIBROS: Logopedia
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Estimulación del lenguaje oral. Talleres para la prevención.
Juan Manuel Moreno, María Elena García-Baamonde
Este libro tiene un enfoque eminentemente conversacional y potencia de forma prominente la competencia comunicativa. Se presenta asimismo un programa preparado para la estimulación del desarrollo fonológico en alumnos de educación infantil y un estudio de aplicación de un tratamiento a un alumno con TEA.
Dislexia. Una comprensión de los trastornos de aprendizaje.
Eulàlia Torras de Beà
Faltaba un estudio que se interesara por la dislexia más allá del síntoma, que no se detuviera en la fiebre que tiene el niño, sino que explorara el trastorno de fondo que la produce. Este libro estudia ese trasfondo, analizando cómo las dinámicas relacionales, en los primeros años de vida del niño, contribuyen a la organización de su mente, cómo las estructuras insuficientemente organizadas dan como síntoma el problema disléxico, y, a partir de ahí, cómo se puede organizar mejor su tratamiento, que, al fin y al cabo, es lo más importante.
Introducción a la semiótica aplicada a la logopedia.
Nieves Mendizábal de la Cruz
Este libro va dirigido a los alumnos de logopedia y a todo aquel que se interese por este campo tan específico como son los signos aplicados a la terapia del lenguaje. El logopeda rehabilita, diagnostica y evalúa trastornos no sólo en el lenguaje sino en todo el proceso de comunicación, y es aquí, en este punto del proceso de comunicación donde tienen cabida los estudios de semiótica.
Dislexia en español. Prevalencia e indicadores cognitivos, culturales, familiares y biológicos.
Juan E. Jiménez González
Muchas de las investigaciones realizadas hasta ahora provienen de otras lenguas que presentan unas características ortográficas y fonológicas diferentes al español. El principal propósito de este libro es poner en manos del lector un manual donde se abordan temas de especial relevancia y actualidad, haciendo especial énfasis en las contribuciones que se derivan de los estudios que se vienen realizando en la lengua española.
Los procesos biológicos innatos de la audición y el lenguaje. Teoría unificada del lenguaje ( en los aspectos preverbales ).
Osvaldo M. García-Gaspar
En el desarrollo de este libro el autor parte de una revisión histórica, describe su teoría, la chequea en sus casos clínicos (ardua revisión de historias clínicas) y propone una forma original de abordaje y tratamiento. Este libro constituye un hito en el entendimiento de estos desórdenes.
Funciones y disfunciones estomatognáticas. Concepto, metodología y técnica neuromuscular-funcional en el diagnóstico interdisciplinario.
Norma Chiavaro
Esta obra está dirigida a profesionales de la salud y estudiantes de odontología, fonoaudiología y kinesiología. Su objetivo es brindarles un nuevo enfoque para la interpretación de los trastornos funcionales que aquejan a las estructuras de cabeza y cuello, componentes del denominado “ sistema estomatognático ” ( SE ) y un abordaje innovador para su diagnóstico y terapéutica.
Cuentos para hablar, Los Sinfones con L: pl, bl, fl, cl, gl.
Juan Carlos Arriaza Mayas
En este libro se presentan cuentos, que contienen historias para ser contadas-interpretadas, con actividades sobre los sinfones con L, que aparecen entre paréntesis y que los niños irán haciendo a la vez que las escuchan. Esta participación conlleva que las actividades se hagan de una forma divertida, facilitando la consecución de los objetivos que se pretenden.
Entrenamiento en conciencia fonológica.
Laura Perona Jara
Este libro no aborda directamente la estimulación de la lecto-escritura, sino una capacidad anterior necesaria para poder adquirir correctamente aquella habilidad: la llamada conciencia fonológica, es decir, la capacidad de reconocer, manejar y alterar la estructura de los segmentos del lenguaje.
Los trastornos de la audición y el lenguaje.
Elvira Martínez Besteiro
La presente publicación abarca el análisis de los trastornos más comunes del lenguaje; dislalias, disglosias, disfemias, mutismo selectivo. Incluye también otros trastornos en los que las alteraciones del lenguaje juegan un papel principal tales como las adasias, el autismo o la parálisis cerebral infantil.
El poder creativo de la voz en el uso profesional.
Alicia Barmat de Minez, Laura Ramos, Florencia Balderoite, Susana Parente
En los últimos años, con la incorporación de mayor número de profesiones dedicadas a la comunicación humana, se torna necesaria una educación focalizada en la preservación del instrumento vocal. En esta obra, autores con reconocida experiencia presentan temas que interesan a fonoaudiólogos, otros especialistas dedicados al tratamiento de la voz y, por supuesto, a los profesionales de la voz.
G R A T I S
