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LIBROS: Logopedia
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Síndrome de Williams. Materiales y análisis pragmático.
Elena Garayzábal (Editora)
En esta obra, el corpus amplía su ámbito de interés buscando una muestra de contraste que sea relevante para el estudio de las categorías pragmáticas; de ahí la inclusión de las transcripciones de varios hablantes con Síndrome de Williams.
Afasia no fluente. Materiales y análisis pragmático.
Beatriz Gallardo Paúls, Verónica Moreno Campos.
En esta obra se han agrupado transcripciones correspondientes a hablantes con afasia global, afasia de Broca, afasia cruzada y afasia motora transcortical.
Afasia fluente. Materiales para su estudio.
Beatriz Gallardo Paúls, Julia Sanmartín Sáez
En esta obra se incluyen las transcripciones de cinco hablantes con afasia de Wernicke.
Las letras bailan. Prevención y tratamiento de los trastornos lectoescritores y dislexia.
María José Marrodán Gironés
Esta obra informa del complejo mundo de la dislexia evolutiva, en ella encontrara herramientas para combatirla, sabiendo que independientemente de las causas y las teorías de la dislexia, existen métodos eficaces para que sus alumnos mejoren.
Prevenir y reeducar la disgrafía
J. Ramiro Viso Alonso
El propósito de este libro es proponer una serie de técnicas que faciliten al niño el aprendizaje de la escritura, canalizando su esfuerzo adecuado y convirtiéndolo el proceso.
Guía de intervención logopédica en la disgrafía
María Peñafiel Puerto
En este libro, dirigido a los profesionales de la intervención en el lenguaje escrito, se expone una revisión actualizada del concepto de disgrafía como el trastorno en uno o varios de los procesos de la escritura, la comprensión, la sintaxis, el léxico y el grafismo, así como su evaluación y diagnóstico diferencial para establecer programas de tratamiento ajustados a la naturaleza del trastorno.
Guía de intervención logopédica en la disfonía infantil
Josep M. Vila i Rovira
Este libro ofrece información precisa sobre la voz infantil, su desarrollo, su contexto y sus alteraciones. Aporta además recursos prácticos para el abordaje logopédico y orientaciones para los familiares y educadores de los niños con disfonía.
La adquisición de la fonología de la primera lengua y de las lenguas extranjeras.
Conxita Lleó
Es esta una de las primeras obras dedicadas íntegramente a estudiar el problema de cómo se adquiere la fonología tanto de la lengua materna como de las lenguas extranjeras, problema que ha sido objeto de numerosos e innovadores trabajos en los últimos años.
Prácticas de transcripción fonética en castellano.
Ana Mª Fernández Planas, Josefina Carrera Sabaté.
Este cuaderno pretende ser un instrumento para todos aquellos que quieran aprender a transcribir fonéticamente en castellano o quieran ejercitar esta práctica. No pretende ser ni un manual de fonética castellana ni un compendio de variedades diatópicas ni diastráticas o diafásicas de esa lengua, sino una propuesta de prácticas de transcripción con dos niveles de dificultad a través de un modelo de castellano estándar en un registro formal ( cuidado ) de habla sin llegar a adoptar un nivel enfático.
Así se habla. Nociones fundamentales de fonética General y Española. Apuntes de catalán, gallego y euskera.
Ana Fernandez Planas
Este manual pretende exponer de forma didáctica los fundamentos de la producción, transmisión y recepción del sonido en la comunicación entre los seres humanos. Las explicaciones que contiene dan cuenta, por lo tanto, de cómo hablamos los individuos para intercomunicarnos.
G R A T I S
