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LIBROS: Recursos
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Yo puedo hablar
Marisa Mayorgas Fortis, Leticia Segura Rodriguez
Recurso gráfico de intervención logopédica dirigido tanto a población adulta como en edad escolar. La intención de sus autoras es ayudar en la tarea educativa y rehabilitadora, ofreciéndonos una serie de actividades clasificadas en función de las dificultades por vertientes (comprensión y expresión) y niveles del lenguaje (bajo,medio y alto).
Enséñame a hablar 1. La casa. Un material para la estructuración del lenguaje
Gloria López Garzón
Este material ha sido especialmente elaborado e ideado para dar la posibilidad al niño de expresarse creando estructuras lingüísticas de mayor o menos complejidad.
Juguemos a leer. Apoyo didáctico.
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro
Los niños en este material pueden tocar y manipular, porque jugar con él hace pensar, imaginar, expresar, sirve de puente entre la expresión oral y la escrita, los hace escribir porque las letras están ya trazadas, sólo hay que reconocerlas y combinarlas.
Juguemos a leer: Rimas.
Alicia Montenegro
Este libro contiene rimas infantiles para que jugando, jugando, los niños encuentren el camino de la lectura.
Cuentos para Hablar. Los sinfones con R. (pr, br, fr, cr, gr, tr, dr)
Juan Carlos Arriaza Mayas
En este libro se presentan cuentos, que contienen historias para ser contadas-interpretadas, actividades sobre los sinfones con r, que aparecen entre paréntesis y que los niños irán haciendo a la vez que las escuchan. Esta participación conlleva que las actividades se hagan de una forma divertida, facilitando la consecución de los objetivos que se pretenden.
Los problemas de lenguaje en los niños.
Shula Chiat
Algunos niños pueden oír y hablar, pero tienen problemas para comprender o producir enunciados. En esta accesible guía, y siempre a partir de ejemplos concretos de trabajo con niños, Shula Chiat explora todas sus dificultades con las palabras y su significado, las estructuras verbales y los morfemas de función.
Loto 3e, logokit 4
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánches, Isabelle Monfort Juárez
3E es un soporte gráfico que proporciona un marco destinado a la comprensión y a la expresión de enunciados de 3 elementos, a partir de un vocabulario sencillo y que no se limite a la simple imitación de un modelo.
Más allá de las palabras, Tareas para la comprensión lectora y de inferencias
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánches, Isabelle Monfort Juárez
Este material de trabajo propone unos modelos progresivos y una metodología de ayuda para entrenar las inferencias básicas que sostienen la comprensión lectora, a distintos niveles: el propio lenguaje, la lógica o la Teoría de la Mente.
La familia 2
Xangó
Las 20 tablillas tienes dibujadas distintas figuras de diferentes edades: desde un bebé hasta personas adultas. Dichas figuras ofrecen toda una gama de posibilidades: asociación, ordenación, relación... Las imágenes van asociadas a 40 tablillas que llevan impreso los diferentes tipos de relación familiar o de parentesco. Estas van en letra mayúscula por un lado y minúscula por el otro
La familia
Xangó
Consta de 20 tablillas con imágenes que representan a la persona humana de 0 a 90 años (desde el bebé hasta el bisabuelo), permitiendo múltiples posibilidades por conceptos (color, edad, indumentaria, calzado, sexo...) cronología, asociación y clasificación
G R A T I S
