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LIBROS: Pedagogía
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La biblioteca mediateca. Educación infantil y primaria. Propuesta de trabajo.
Grupo bibliomedia de la FMRPC
Este volumen recoge la justificación y el marco conceptual, acompañadas por un compendio de actividades de biblioteca para educación infantil y primaria, agrupadas por ciclos.
El factor ¡ Wuau !. El papel de las artes en la educación. Un estudio internacional sobre el impacto de las artes en la educación.
Anne Bamford
Este libro compara datos, analiza casos concretos de más de sesenta países y la diferencia entre “educación en las artes” y “educación mediante las artes”. Pese a que cada programa de educación artística se inserta en su propio contexto cultural, Anne Bamford desarrolla baremos internacionales de comparación para medir la calidad de la educación artística.
Claves para una enseñanza artístico-creativa: La dramatización.
Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez, Eduardo Encabo Fernández
Este libro está referido específicamente a la dramatización, considerando la misma como un excelente medio para contribuir al crecimiento de las personas a través de la Educación.
Investigación en didáctica de la lengua e innovación curricular. Validación de un programa de intervención didáctica para el desarrollo de la competencia discursiva oral.
Pilar Nuñez Delgado
Este libro pretende, entre otros objetivos, aportar una fundamentación teórica sólida --e imprescindible-- para llevar a cabo en las aulas de educación secundaria una enseñanza de la lengua oral sistemáticamente programada e integrada con el resto de las capacidades que conforman la competencia discursiva.
Lectura recreativa y aprendizaje de las habilidades lingüisticas básicas
Jesús Pérez González, Elena Gómez-Villalba Ballesteros
Se estudian, además de las habilidades lectoras, otras habilidades importantes en el nivel de la Educación Primaria, pretendiendo aislar los efectos que la lectura recreativa produce en la adquisición de las habilidades lingüísticas básicas.
Guía práctica del juego en el niño y su adaptación en necesidades específicas. Desarrollo evolutivo y social del juego
Margarita Carmona López
El objetivo de este libro es reseñar es reseñar la importancia que tiene la actividad lúdica en el desarrollo global del niño, señalando la relevancia de éste, incluso reconocida a nivel institucional.
Desarrollo de competencias matemáticas con recursos lúdico-manipulativos. Para niños y niñas de 6 a 12 años.
Àngel Alsina i Pastells
El autor ofrece una serie de recursos lúdico-manipulativos para que los estudiantes interioricen las competencias más significativas de cada bloque temático: razonamiento lógico-matemático, números y operaciones, geometría, medida, estadística y probabilidad.
Didáctica escolar para alumnos con TDAH (trastorno de déficit de atención con hiperactividad)
Ángel Ma. Casajús Lacosta
El presente trabajo tiene la finalidad de mostrar las dificultades que presenta el alumno con Trastorno de Déficit de Atención con o sin hiperactividad en el entorno escolar y en el entorno de su propio aprendizaje en las áreas instrumentales de lenguaje y matemáticas, y presenta una serie de pautas a nivel didáctico para optimizar el rendimiento en estas áreas.
Instrucción de la auto-regulación y el auto-conocimiento en la composición escrita.
Jesús Nicasio García-Sánchez, Raquel Fidalgo-Redondo
El presente libro se enmarca en las corrientes actuales del estudio de la metacognición y su aplicabilidad al ámbito educativo, desde las que se reconoce a la misma como uno de los predictores del aprendizaje y del éxito académico del alumno.
Jugar por jugar. El juego en el desarrollo psicomotor y en el aprendizaje infantil
Pedro Pablo Berruezo Adelantado, Alfonso Lázaro Lázaro
Este libro surge como resultado de largos años de trabajo, muchas horas de reflexión y de un compromiso con la formación de nuevos profesionales de la educación y de las técnicas corporales, que ha configurado una sensibilidad y un interés por el juego como verdadero instrumento de desarrollo para las personas, independientemente de sus capacidades.
G R A T I S
