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LIBROS: Pedagogía
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Método lectocolor. Aprendizaje de la lectoescritura teoría y práctica
Concepció Roca i Baró
Hace referencia a un modo específico de utilización del color que convierte el aprendizaje de la lectoescritura en una tarea grata y constantemente reforzada en su motivación.
Vivencias. Guia.Método sensorio-motor para el aprendizaje de la lectoescritura
Ma. Isabel Conde, Ma. Dolores Guerrero, Rosa Ma. Claros, C. de la Torre, C. Raquel Luque, JM Rámirez
Partiendo de centros de interés sumamente motivadores y siguiendo un cierto esquema metodológico, las AA. presentan las letras y sifones del alfabeto, procurando que el niño sea siempre protagonista.
Enseñar lengua y literatura. Comprensión y producción de textos
Manuel Abril Villalba
El objetivo principal de la enseñanza en el Área de Lengua y Literatura en Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato es la calificación del alumnado como usuario de la lengua, más que su formación como lingüista.Con estas intenciones y perspectivas se presentan los contenidos de este texto, un intento de complementar las reflexiones teóricas con las actividades derivadas.
Lectura y literatura infantil y juvenil. Claves.
Manuel Abril Villalba
Los capítulos de la obra son aportaciones de profesionales especialistas en ámbitos y contenidos diversos que son parte de la complejidad, trascendencia y singularidad de la lectura y la Literatura Infantil y Juvenil.
La comunicación oral. Propuestas didácticas para la educación primaria.
María del Carmen Quiles Cabrera
Abordar la enseñanza de las lenguas desde una perspectiva funcional y comunicativa ha conllevado al rescate de la comunicación oral en las aulas. Los últimos parámetros curriculares reflejan la importancia del tratamiento didáctico de la expresión hablada en las múltiples situaciones comunicativas.
El pensamiento creativo. (Muñoz)
Josep Muñoz Redón
En este libro se ha realizado un trabajo de síntesis y divulgación que intenta caracterizar el llamado pensamiento lateral o divergente o heurístico a través, sobre todo, de la propuesta de un programa de estimulación de la creatividad.
Método básico de Lectoescritura
Concepción Madrigal Mexía, Gabriel Moreno Pineda
Método básico de Lectoescritura es un libro de trabajo que permite a los niños y niñas desarrollar las habilidades motrices para aprender a leer y escribir.
Didáctica de la segunda lengua en educación infantil y primaria
Uri Ruiz Bikandi (editora)
Los educadores de escuelas bilingües, los estudiantes de Pedagogía y Ciencias de la Educación y los que, de un modo u otro, estén interesados en la enseñanza bilingüe encontrarán en este libro una estimable ayuda, pues en él se analizan los fundamentos de ese quehacer, se discuten criterios de actuación didáctica y se proponen modos concretos de trabajo en el aula.
La lectura es divertida. Diez métodos para cultivar el hábito de la lectura en niños.
Janet Gardner, Lora Myers
Esta obra presenta a los maestros y a los padres de familia una serie de técnicas sencillas y fáciles de aplicar en hogares, escuelas y bibliotecas para sembrar en los pequeños la semilla de la lectura.
Hablar y escribir para aprender. Uso de la lengua en situación de enseñanza
Jaume Jorba, Isabel Gómez, Àngels Prat
El objetivo primordial de esta obra es facilitar al profesorado de todas las áreas de enseñanza los conocimientos necesarios para aplicar en sus cursos sistemas de aprendizaje que ayudarían a mejorar la comprensión y la producción oral y escrita de los alumnos, entendiendo esta producción como medio de comunicación y aprendizaje.
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