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LIBROS: Pedagogía
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La aventura de crear. Educación, arte y motricidad. Diálogos, enfoques y perspectivas
Elizabeth Ivaldi, María Blanco
Este libro explora las relaciones existentes entre educación, arte y motricidad. Las autoras sostienen que la adquisición de las destrezas motrices, especialmente las praxias, no se logra con propuestas de actividades manuales estereotipadas, rutinarias, repetitivas y pautadas. Fundamentan sus ideas en los aportes provenientes de la pedagogía, la didáctica, la psicomotricidad y la educación artística, entre otros campos de conocimiento. Sostienen, además, que la incorporación de algunas manifestaciones del arte contemporáneo en la educación inicial y primeros años escolares dota de nuevos sentidos a las relaciones existentes entre cuerpo, espacio tridimensional y creaciones en volumen.
La didáctica a través de experiencias de aula
Mónica Vallejo Ruiz, Mónica Porto Currás (coordinadoras)
Este libro presenta la visión de miembros del Grupo de Innovación Docente Equidad e Inclusión Educativa (EIE-GID), de la Universidad de Murcia, sobre la enseñanza en las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria. Se desarrolla aquí el posicionamiento que los autores han configurado sobre aspectos didácticos básicos, que necesariamente forman parte de la enseñanza en estas etapas: qué significa ser maestro, principios educativos y componentes curriculares.
Educación inclusiva del alumnado con trastornos del lenguaje y la comunicación
Manuel Rodríguez Sánchez
Este libro está dirigido a logopedas en formación o en ejercicio que deseen desarrollar su actividad profesional en el ámbito educativo. Ofrece referencias que complementan las desarrolladas en los programas universitarios.
Las aulas abiertas especializadas destinadas al alumnado con TEA. Una puerta hacia su inclusión
José Luis Gallego Ortega, Antonio García Guzmán, Antonio Rodríguez Fuentes
Partiendo de las experiencias desarrolladas en diferentes centros con el alumnado con TEA, recoge, describe y analiza una gran variedad de propuestas metodológicas con eficacia contrastada, así como una recopilación de materiales diversos y recursos para aplicar en dichas aulas.
El cerebro en forma a cualquier edad. Programa fácil de 12 semanas
Sanjay Gupta
En este libro, el doctor Sanjay Gupta se basa en los estudios más recientes para desvelarnos cuáles son los secretos de la longevidad cognitiva. Sortea primero las trampas y los mitos que existen sobre la salud cerebral para aportar después ejercicios prácticos en un innovador y accesible programa de doce semanas para desarrollar nuestro cerebro.
Abnizando cuentos en educación infantil (3 años). Por y para una escuela que engloba la matemática con el mundo de la literatura infantil
Lucía García Martínez, Maite Murillo García
El método ABN responde a la manera natural que tienen los niños y las niñas de aprender. Las situaciones propias del aprendizaje de las matemáticas se extraen de aquellas relaciones entre los objetos que se dan en la vida real y que ayudan a los niños a asimilar mejor el lenguaje matemático
Cómo enseñar literatura en el aula. ¡Es estratégico para una mente lectora!
Christine H. Leland, Mitzi Lewinson, Jerome C. Harste
Si esta buscando un texto sobre literatura infantil que aborde temas que van más allá de la literatura efectiva, este es el libro que debería incluir en sus clases. Los autores han creado un texto práctico basado en investigaciones sólidas, y que busca convertirse en una guía para que los lectores construyan conexiones con la literatura.
Neuroeducación. Ayudando a aprender desde las evidencias científicas
Ana Rosa Bodoque-Osma, Sixto González-Víllora (Coords.)
Los diez capítulos que componen este libro recogen la necesidad de abordar la interdisciplinariedad que caracteriza a la Educación, reuniendo la investigación científica con el espacio apropiado para aplicar los resultados: las aulas. Psicología, Educación Física, Comunicación y Lenguaje, Neurodesarrollo o Matemáticas, entre otras. Áreas presentes en cada una de las instituciones educativas para las que la Neuroeducación plantea opciones pedagógicas interesantes que parten de la investigación con rigor científico.
En clase sí se juega. Una guía práctica para crear tus propios juegos en el aula
Manu Sánchez Montero
El propósito de este libro es presentar las distintas metodologías y recursos que el juego puede aportar a cualquier educador en su labor docente para ser capaces de abordar los cambios sociales y educativos que nos plantea el presente y el futuro. En este libro definiremos y plantearemos ejemplos prácticos sobre estas metodologías, estrategias y recursos para poderlas llevar al aula o a tu vida como filosofía vertebradora.
Recursos tecnológicos aplicados a la educación primaria y pedagogía. Teoría y práctica
Inmaculada Aznar Díaz, Juan Manuel Trujillo Torres, María Pilar Cáceres Reche, José María Romero-Rodríguez
Manual de recursos tecnológicos aplicado a las materias de tecnología educativa para los grados universitarios en Educación Primaria y Pedagogía. El material docente recoge un amplio espectro de metodologías y recursos desde una perspectiva teórica y práctica para trabajar con los estudiantes de educación superior.
G R A T I S
