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LIBROS: Pedagogía
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Alumnos con déficit auditivo. Un nuevo método de enseñanza-aprendizaje
Gema Cañizares Ciudad
Este libro constituye un instrumento de gran utilidad, para educadores, profesionales y padres de niños y niñas con déficit auditivo que quieran profundizar en el conocimiento de cómo la discapacidad auditiva condiciona su desarrollo y aprendizaje, así como las formas más adecuadas de intervención en el ámbito escolar.
Educadores resilientes, escuelas resilientes. Construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles
Christopher Day, Qing Gu
Un libro capaz de promover esperanza y optimismo en vez de desesperación, colaboración en vez de resignación, y proactividad en vez de reacción, a la hora de enfrentar los significativos desafíos de la resiliencia en los docentes.
El deporte en la infancia. enseñar, entrenar y competir sin dejar de aprender, educar y disfrutar
Mariano Soriano Lacambra
Propone una reflexión en voz alta al complejo mundo que rodea la iniciación deportiva en la infancia. Partiendo de su propia experiencia y vivencia como deportista, entrenador, docente y padre, expone su percepción y expectativa en esta faceta de la práctica deportiva. Desglosa cada uno de las variables, piezas y acompañantes que rodean a la actividad deportiva en edad escolar y ofrece una clara opinión.
La educación experiencial como innovación educativa
Rodrigo Pardo, Pilar Irureta-Goyena, Teresa González Aja
Si en la Grecia antigua el fin de la enseñanza era conseguir la «Areté», concepto relacionado con un conjunto de cualidades cívicas, morales e intelectuales y eje de la educación, hoy día el fin último de la enseñanza, el aprendizaje, se contempla desde una nueva vertiente, incluyendo conceptos tales como aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.
La enseñanza de la música en las escuelas Waldorf. La formación del hombre mediante la música.
Wolfgang Wünsch
Se incluyen ejemplos prácticos que no hay que entender como " recetas", sino como un camino que conduce hacia un concepto práctico de las clases, partiendo, por un lado, de las fuentes de la antropología y, por otro, de las observaciones fenomenológicas de la música.
Educación Waldorf. Una pedagogía integral.
Georg Hartmann
La Educación Waldorf aplica una metodología que acompaña el sano desarrollo del niño en sus etapas evolutivas. Uno de los aspectos en los que más se diferencia el método Waldorf de otros sistemas educativos es la adaptación dinámica del programa de estudios en las diferentes fases del desarrollo del niño, estructurando la enseñanza según las necesidades de cada septenio.
Profesorado, escuela y diversidad. La realidad educativa desde una mirada narrativa
José Ignacio Rivas Flores, Analía Elizabeth Leite Méndez, Esther Prados Mejías
Los trabajos que aquí se presentan siguen este planteamiento, abarcando diversas investigaciones que colocan al sujeto en el centro. se trata de buscar nuevas narrativas pedagógicas, "desorganizando" las enciclopedias establecidas.
Juegos populares y tradicionales para educación infantil.
Emilio Miraflores, Nuria Ibáñez
El objetivo de este libro es presentar al profesional de Educación Infantil, y también a los profesionales de la Educación Física (en todos sus ámbitos), una alternativa y recurso para el desarrollo de su actividad docente, mediante el uso de los juegos populares y tradicionales.
Competencias para un estudio eficaz.
Armando Micolini
Este libro contiene las competencias básicas para que los alumnos puedan estudiar con buenos resultados. El autor aborda la lectura comprensiva y cómo llevarla a la práctica desde el aprendizaje significativo.
Para un planeamiento estratégico de la educación. Elementos conceptuales y metodológicos.
Eduardo Sánchez Martínez
Es de utilidad para los interesados en abordar su trabajo profesional en el campo educativo siguiendo la metodología de proyectos requerida por las instituciones que se ocupan de la formación, capacitación o recalificación profesional de las personas.
G R A T I S
