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LIBROS: Pedagogía
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El fracaso escolar y la mejora de la escuela.
Teresa Susinos Rada, Adelina Calvo Salvador, Susana Rojas Pernia
Este libro es una invitación a reflexionar sobre el fracaso escolar desde una perspectiva en la que éste se entiende como un fenómeno que interroga al sistema educativo, a las escuelas y al trabajo docente y no como un problema residual derivado de las insuficiencias de ciertos alumnos que no alcanzan los estándares propuestos, tal y como se postula desde una lógica deficitaria o carencial.
El aprendizaje y la enseñanza de las ciencias experimentales y sociales.
Juan Delval
El autor presenta los resultados de una serie de estudios sobre las ideas del alumnado como base sobre la que establecer una enseñanza de las ciencias, así como una serie de propuestas acerca de cómo debe desarrollarse y cómo puede mejorarse la enseñanza de las que versan sobre la naturaleza, sobre la sociedad y sobre las matemáticas.
Trans*exualidades. Acompañamiento, factores de salud y recursos educativos
Raquel Platero Mendez
Se proponen estrategias concretas, como una serie de factores de salud que inciden en la calidad de vida así como la prevención e intervención comunitaria sobre la transfobia, y una investigación cualitativa que muestra los testimonios de las personas trans* de todas edades, incluyendo a los menores, sus familias y los profesionales que les acompañan.
100 situaciones didácticas de psicomotricidad.
Carolina Frías Sánchez
Los ejercicios de psicomotricidad favorecen el proceso educativo de los niños de nivel básico, sobre todo en lo relativo al aprendizaje de la lectoescritura, donde los alumnos necesitan adquirir no sólo una coordinación visomotriz y visomanual, sino otras nociones tales como orientación espacio-temporal, percepción visual, lateralización, control tónico y postural, entre otras, conocimiento que les permitirá tener un mayor dominio funcional, flexibilidad y precisión de sus movimientos finos.
El trabajo docente. Enfoques innovadores para el diseño de un curso.
Manuel Flores Fahara, Olga González Capetillo
En esta obra, los autores proporcionan a los maestros un instrumento que apoya la tarea de diseño de sus cursos o unidades didácticas y, a la vez, inducen una reflexión sobre su práctica de la enseñanza. Cada capítulo incluye objetivos a lograr, actividades de aprendizaje, resumen y referencias bibliográficas.
Enseñanza y aprendizaje de la improvisación libre. Propuestas y reflexiones. Teaching and learning free improvisation. Ideas and reflections.
Josefa Alonso Rodríguez
Para aprender a improvisar, como para iniciarse en cualquier practica creativa, no existe el método. En este libro se recogen un puñado de propuestas que inciden en actitudes y parámetros musicales de los que no se habla en ningún método de enseñanza de la música.
565 juegos y tareas de iniciación deportiva adaptada a las personas con discapacidad.
Mercedes Ríos Hernández
Este libro ofrece, en un solo volumen, las modalidades deportivas más habituales, sin dejar de lado las actividades en la naturaleza, adaptadas para las personas con discapacidad. Esta obra es una herramienta de gran valor para el día a día de los educadores, técnicos deportivos y demás personas vinculadas con la educación física y el deporte.
Los dones de los cuentos.
Paco Abril
Este libro, que se lee como si fuera una novela fascinante, trata de fundamentar por qué los cuentos, narrados o escritos, tienen tanta importancia en nuestras vidas.
10 criterios para conseguir que tus hijos lean. Y una historia personal de lectura
José Quintanal Díaz
Hacer de los hijos unos buenos lectores, es un logro educativo de los padres. Es una tarea que requiere dedicación y además de mucha implicación, cierta dosis de constancia. Por eso, es bueno saber qué rumbo tomar a la hora de embarcarse en esta aventura. 10 criterios para que tus hijos lean, es una obra escrita en primera persona, desde el propio sentimiento, por alguien que ya lo ha vivido y lo reflexiona.
6.18
Actividades y juegos de música en la escuela.
Juan Rafael Muñoz Muñoz, Maria Eugènia Arús Leita, Jos García García
Con el convencimiento de la importancia de la música en la educación, este libro ofrece una batería de actividades y juegos organizados por edades y basados en los cuatro bloques sobre los que se estructura el currículo de primaria: escucha, interpretación, creación y danza.
G R A T I S
