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Carolina Frías Sánchez
Los ejercicios de psicomotricidad favorecen el proceso educativo de los niños de nivel básico, sobre todo en lo relativo al aprendizaje de la lectoescritura, donde los alumnos necesitan adquirir no sólo una coordinación visomotriz y visomanual, sino otras nociones tales como orientación espacio-temporal, percepción visual, lateralización, control tónico y postural, entre otras, conocimiento que les permitirá tener un mayor dominio funcional, flexibilidad y precisión de sus movimientos finos.
Manuel Flores Fahara, Olga González Capetillo
En esta obra, los autores proporcionan a los maestros un instrumento que apoya la tarea de diseño de sus cursos o unidades didácticas y, a la vez, inducen una reflexión sobre su práctica de la enseñanza. Cada capítulo incluye objetivos a lograr, actividades de aprendizaje, resumen y referencias bibliográficas.
Josefa Alonso Rodríguez
Para aprender a improvisar, como para iniciarse en cualquier practica creativa, no existe el método. En este libro se recogen un puñado de propuestas que inciden en actitudes y parámetros musicales de los que no se habla en ningún método de enseñanza de la música.
Mercedes Ríos Hernández
Este libro ofrece, en un solo volumen, las modalidades deportivas más habituales, sin dejar de lado las actividades en la naturaleza, adaptadas para las personas con discapacidad. Esta obra es una herramienta de gran valor para el día a día de los educadores, técnicos deportivos y demás personas vinculadas con la educación física y el deporte.
Paco Abril
Este libro, que se lee como si fuera una novela fascinante, trata de fundamentar por qué los cuentos, narrados o escritos, tienen tanta importancia en nuestras vidas.
José Quintanal Díaz
Hacer de los hijos unos buenos lectores, es un logro educativo de los padres. Es una tarea que requiere dedicación y además de mucha implicación, cierta dosis de constancia. Por eso, es bueno saber qué rumbo tomar a la hora de embarcarse en esta aventura. 10 criterios para que tus hijos lean, es una obra escrita en primera persona, desde el propio sentimiento, por alguien que ya lo ha vivido y lo reflexiona.
Juan Rafael Muñoz Muñoz, Maria Eugènia Arús Leita, Jos García García
Con el convencimiento de la importancia de la música en la educación, este libro ofrece una batería de actividades y juegos organizados por edades y basados en los cuatro bloques sobre los que se estructura el currículo de primaria: escucha, interpretación, creación y danza.
Carmen Murillo Arroyo
La educación actual y las nuevas demandas sociales abogan por una educación compartida entre familia y escuela en beneficio de los protagonistas del aprendizaje, los niños. En este sentido, este libro aborda en profundidad aquellos aspectos más destacados sobre la relación familia-escuela tratando temas como las funciones de ambas instituciones, las causas que originan el desencuentro entre ellas, la importancia de la participación de los padres en la escuela? Expone y argumenta así el reto y la necesidad de una educación compartida para garantizar el proceso formativo de los más jóvenes.
Enrique Sánchez Rivas
Un profesor le preguntó a un niño de siete años qué tenía que saber para educar. El pequeño respondió: "Más que yo". Para educar tenemos que saber más, pero ¿lengua o matemáticas? Este tipo de conocimiento lo necesitas para formar. Para educar tienes que saber más pedagogía, y no es algo que se enseñe habitualmente. El libro muestra las teorías más relevantes de esta ciencia a través de anécdotas, ejemplos y reflexiones fruto del trabajo diario en la escuela. Así que si tienes hijos, nietos, sobrinos o alumnos... aquí encontrarás un buen aliado.
Anelia Ivanova
Esta obra trata de ser un recurso para los docentes interesados en mejorar y evaluar su competencia musical. Incluye respuestas a diversas preguntas como qué y por qué hay que enseñar música en las aulas infantiles y cuáles son las posibilidades de la música para cultivar el pensamiento creativo y el desarrollo integral de la persona.