Libros de Temas generales - espacioLogopedico

Introducción a la técnica de mapas mentales. Gestión visual de información compleja con MindManager 16

José María Guerrero Franco

Esta obra pretende introducir al lector a la técnica del mind mapping, aportando el conocimiento necesario para su comprensión y aplicación.

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21.00 Euros

El libro de los mapas mentales. Cómo utilizar al máximo las capacidades de la mente

Tony Buzan

Los Mapas Mentales son aplicables a cualquier ámbito de la vida, desde el estudio de una asignatura hasta la preparación de una ponencia o la resolución de un conflicto personal. Una obra que explica tanto las operaciones fundamentales del cerebro humano como los recursos a nuestro alcance para estimular el pensamiento. Con numerosas láminas e ilustraciones en color.

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5.99 Euros

Cómo usar el cerebro en las aulas. Para mejorar la calidad y acelerar el aprendizaje.

Steve Garnett

Este libro presenta un modelo realista, práctico y accesible que permite a los docentes incorporar a su ejercicio profesional lo mejor de las investigaciones más recientes sobre cómo aprende el cerebro, ofreciendo un repertorio rico y variado de ideas y actividades para poner en práctica en sus aulas.

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17.50 Euros

La atención psicoeducativa en la primera infancia

Esther Secanilla Campo

Pensar en la necesidad de ofrecer servicios de calidad para la primera infancia y sus familias entraña que las políticas de infancia adquieran el compromiso para implicarse en un proyecto de esta envergadura. Para ello se hace preciso ofrecer instrumentos que permitan la reflexión sobre la práctica profesional y la evaluación de los centros dirigidos a esta franja de edad, edad crucial para el desarrollo y aprendizaje óptimo del individuo.

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21.00 Euros

La atención psicoeducativa en la primera infancia

Esther Secanilla Campo

Pensar en la necesidad de ofrecer servicios de calidad para la primera infancia y sus familias entraña que las políticas de infancia adquieran el compromiso para implicarse en un proyecto de esta envergadura. Para ello se hace preciso ofrecer instrumentos que permitan la reflexión sobre la práctica profesional y la evaluación de los centros dirigidos a esta franja de edad, edad crucial para el desarrollo y aprendizaje óptimo del individuo.

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Aprender con mapas mentales. Una estrategia para pensar y estudiar

Antonio Ontoria Peña

Los mapas mentales garantizan el desarrollo de las capacidades mentales, facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperación en el alumnado y hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida y eficaz en sus resultados. El libro incluye una descripción "paso a paso" para utilizar Powerpoint en la elaboración de mapas mentales.

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13.60 Euros

Mapas conceptuales.Una técnica para aprender

Antonio Ontoria Peña

Con este libro hemos pensado en el profesor/a, que necesita una nueva mentalidad educativa y, también un reciclaje en técnicas concretas para trabajar en el aula.

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12.00 Euros

Summerhill. Un punto de vista radical sobre la educación de los niños

A. S. Neill

Durante 50 años, A.S. Neill dirigió en las cercanías de Londres la famosa escuela de Summerhill, que ha tratado de dar un paso hacia la verdadera educación progresista: la autorregulación de los niños. A tal propósito, el sistema seguido por el autor es un punto de vista radical y las exposiciones que hace en este extraordinario libro son el resultado de sus experiencias.

LIBRO
16.17 Euros

Artículo agotado temporalmente

Iniciación al estudio de la teoría de las situaciones didácticas

Guy Brousseau

En el siglo XX, la independencia entre el saber y el método de enseñanza muestra sus límites. Cada conocimiento científico nace históricamente en condiciones diferentes, específicas y que se integran a ese conocimiento. Para mejorar el aprendizaje de una cantidad mayor de alumnos, es necesario organizar las condiciones apropiadas, es decir, las situaciones que produzcan un efecto similar.

LIBRO
16.84 Euros

Artículo agotado temporalmente

Creer en la educación. La asignatura pendiente.

Victoria Camps

Dividido en once breves capítulos, Victoria Camps incide en la falta de motivación de alumnos y educadores. La autora relaciona esta problemática con el desarrollo de la sociedad de bienestar y de consumo, responsables en cierta medida del fracaso del modelo educativo imperante.

LIBRO
14.96 Euros

Artículo agotado temporalmente