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Bernadette Soulier
Con el fin de responder al desconcierto y la soledad afectiva del parapléjico, este libro pretende mostrar que tras el accidente es posible lograr una vida en pareja harmoniosa. Esta obra se dirige a un público muy amplio: a todo asistente social o terapeuta que deba responder a las preguntas de una persona parapléjica sobre su porvenir sexual; a todos los que tienen un hijo, un padre o un amigo que ha sufrido un accidente; a todos los que alguna vez han pensado lo que significaría pasar la vida en una silla de ruedas y, claro está, a los parapléjicos que viven cotidianamente la dificultad de amar.
Rebeca Wild.
Ante los graves problemas que afectan al mundo, cada vez son más los individuos y los grupos que se aventuran a construir nuevas relaciones humanas no caracterizadas por estructuras de dominio, y nuevos entornos más propicios para llevar a la práctica este ideal. Esta obra da testimonio del sinnúmero de preguntas que surgen cuando, en la educación de los niños, se toma este camino diferente y cambia la perspectiva de los adultos.
Elvira Giménez de Abad
Con mucha practicidad se abordan cuestiones como: el diálogo con los niños de acuerdo a su edad, cómo ayudarlos a entender lo que están viviendo, el manejo del dinero, las nuevas familias, los cambios de casa o colegio, las vacaciones, las fiestas y todas las situaciones de la vida cotidiana que enfrentan los hijos de padres divorciados.
Maruca Ruiz
Esta obra, basada en experiencias clínicas de varios años, está dirigida a especialistas en psicoterapia infantil y a toda persona sensible que desee entender mejor a sus hijos, hermanos o, sin duda, a sí mismo; abarca casos sencillos y comunes y otros complicados y difíciles de resolver.
Cecilia K. Freeman
Este libro es el resultado de un proyecto creativo de amor, orgullo y paciencia. Cecilia Freeman nos brinda el cómo y el qué en un conmovedor recuento de sus vivencias como profesora durante dos años en que enseñó a niños que enfrentan retos muy profundos en el aspecto físico, mental o emocional.
J. Fernandez Toral, G. de Lama Suárez
Este libro esta dirigido a los profesionales que cuidan niños en cualquier ambiente: Guarderías, escuelas infantiles, centros de salud, clínicas... es una actualización de los conocimientos básicos de la normalidad y de los signos de alteración inicial de la enfermedad infantil, escrito en un lenguaje sencillo que hace su lectura fluida y amena por lo que es recomendable a los padres y alas madres que desean tener información elemental sobre puericultura.
Miguel F. Tacconi
El periodo neonatal necesita cuidado y protección, intenta educar e informar a los padres de una manera simple y amena, acerca de los distintos problemas que casi siempre suelen presentarse. Desde que el bebé asoma a la vida hasta que la madre habitualmente vuelve a trabajar.
Miguel Silveira
La educación debe plantearse como un compromiso de transmisión de valores y límites. De nada sirve querer a un hijo siempre sonriente y saliéndose con la suya. Miguel Silveira nos ofrece algunas estrategias para que la educación infantil vea una efectividad y procure un buen tránsito a la madurez de nuestros hijos.
Ramón y Susan Lewis
Esta obra ofrece tres enfoques eficaces para la crianza y disciplina de los hijos: el orientado a los padres, el orientado al grupo y el orientado al niño, lo que ayuda a los padres a elegir, según el caso, el enfoque que funciona mejor para ellos y sus hijos.
Betty B. Osman
Terapeuta educativa dedicada al diagnóstico y tratamiento de niños con problemas de aprendizaje, Betty Osman estudia los efectos que se originan cuando este proceso resulta difícil para el educando. La autora centra su atención en las tres áreas más importantes en la vida del niño: el hogar, la escuela y el ambiente social, e ilustra sus puntos de vista con casos clínicos reales. Asimismo, analiza la forma como los padres y los profesionales en educación pueden ayudar a los niños que padecen esta problemática.