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Maruca Ruiz
Esta obra, basada en experiencias clínicas de varios años, está dirigida a especialistas en psicoterapia infantil y a toda persona sensible que desee entender mejor a sus hijos, hermanos o, sin duda, a sí mismo; abarca casos sencillos y comunes y otros complicados y difíciles de resolver.
Cecilia K. Freeman
Este libro es el resultado de un proyecto creativo de amor, orgullo y paciencia. Cecilia Freeman nos brinda el cómo y el qué en un conmovedor recuento de sus vivencias como profesora durante dos años en que enseñó a niños que enfrentan retos muy profundos en el aspecto físico, mental o emocional.
J. Fernandez Toral, G. de Lama Suárez
Este libro esta dirigido a los profesionales que cuidan niños en cualquier ambiente: Guarderías, escuelas infantiles, centros de salud, clínicas... es una actualización de los conocimientos básicos de la normalidad y de los signos de alteración inicial de la enfermedad infantil, escrito en un lenguaje sencillo que hace su lectura fluida y amena por lo que es recomendable a los padres y alas madres que desean tener información elemental sobre puericultura.
Miguel F. Tacconi
El periodo neonatal necesita cuidado y protección, intenta educar e informar a los padres de una manera simple y amena, acerca de los distintos problemas que casi siempre suelen presentarse. Desde que el bebé asoma a la vida hasta que la madre habitualmente vuelve a trabajar.
Miguel Silveira
La educación debe plantearse como un compromiso de transmisión de valores y límites. De nada sirve querer a un hijo siempre sonriente y saliéndose con la suya. Miguel Silveira nos ofrece algunas estrategias para que la educación infantil vea una efectividad y procure un buen tránsito a la madurez de nuestros hijos.
Ramón y Susan Lewis
Esta obra ofrece tres enfoques eficaces para la crianza y disciplina de los hijos: el orientado a los padres, el orientado al grupo y el orientado al niño, lo que ayuda a los padres a elegir, según el caso, el enfoque que funciona mejor para ellos y sus hijos.
Betty B. Osman
Terapeuta educativa dedicada al diagnóstico y tratamiento de niños con problemas de aprendizaje, Betty Osman estudia los efectos que se originan cuando este proceso resulta difícil para el educando. La autora centra su atención en las tres áreas más importantes en la vida del niño: el hogar, la escuela y el ambiente social, e ilustra sus puntos de vista con casos clínicos reales. Asimismo, analiza la forma como los padres y los profesionales en educación pueden ayudar a los niños que padecen esta problemática.
Alfonso L. Escamilla
Dirigida a padres de familia, nuevas parejas que desean tener hijos, maestros, personas interesadas en la educación, terapeutas, psicólogos, educadores, médicos, esta obra ayuda al lector como adulto a tener un crecimiento interior, al tener más conocimiento de su propio desarrollo; asimismo, a entender y responder a los retos que día a día enfrenta con los adolescentes para acompañarlos en sus nuevas experiencias.
Anameli Monroy
Este libro es una guía para padres y educadores conscientes, que buscan una educación integral de niños y adolescentes- nuestros niños y nuestras niñas – que les brinde mejor preparación y mayor información para enfrentar las necesidades y problemas de la época actual. Su enfoque principal es cómo educarlos en el aspecto sexual. Explica que es de fundamental importancia que éste sea considerado dentro de la unidad de una educación integral y no como tema aislado, sin dejar de reconocer que es un tema que debe adaptarse a cada familia. Por ello, propone información básica y sugerencias flexibles en lugar de recetas.
Rubén Armendariz Ramírez
Un libro dedicado a la formación de quien educa (padres de familia, maestros y personas relacionadas con la docencia). El autor propone y enseña el camino hacia un desarrollo integral y armónico del ser humano a partir de una revisión a los factores que pueden influir en el aprendizaje dentro y fuera de la educación convencional; invita a una exploración personal para mejorar las relaciones humanas en el hogar y el salón de clases.