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              S. Kiriakidis Villar, T. Melián Crosa y M. Barrios Caponi
Herramienta de intervención dinámica y amena que integra diversos recursos terapéuticos (prácticas de mindfulness, habilidades sociales, resolución de problemas...) para ayudar a los niños y niñas a identificar sus miedos, reflexionar sobre ellos y adquirir diversas estrategias para enfrentarse a ellos.
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              Martha C. Piper, Johanna Darrah
Fichas de evaluación en español de la escala de motricidad infantil de Alberta (Alberta Infant Motor Scale, AIMS) desarrollada por Martha C. Piper y Johanna Darrah. Escala validada para la evaluación y el seguimiento del desarrollo motor y postural en bebés hasta 18 meses.
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              Martha C. Piper, Johanna Darrah
Esta guía presenta la escala de motricidad infantil de Alberta (Alberta Infant Motor Scale, AIMS), la herramienta ideada por Marta C. Piper y Johanna Darrah para medir las habilidades motoras gruesas de lo bebés. La sitúa en el marco de las diferentes teorías del desarrollo motor infantil y proporciona las pautas de administración y puntuación de la escala paso a paso.
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Loewenstein
Diseñado especialmente para el Terapeuta Ocupacional dedicado a la rehabilitación neurológica. Se usa principalmente para evaluar pacientes con daños cerebrales, incluyendo daños traumáticos, accidentes cerebrovasculares y tumores. La batería consta de 20 subtests, agrupados en cuatro áreas:
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Loewenstein
Batería de evaluación de habilidades cognitivas en personas de avanzada edad con disfunciones como alzhéimer o demencia senil.
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              Alejandra Auza Benavides, Chiharu Murata, María Elena Márquez Caraveo, Gareth P. Morgan
Es una herramienta cuyo objetivo es revelar tempranamente el trastorno específico/primario del lenguaje (TEL) y con ello guiar hacia la atención inmediata al niño con esta dificultad, sirve para detectar problemas gramaticales en el español y evalúa solamente las partículas gramaticales que son vulnerables para los niños con TEL.
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              Dora García Fernández
En todas las carreras de nivel licenciatura es común que los estudiantes elaboren trabajos académicos, siguiendo el método de investigación científica; sin embargo, muchos de ellos no dominan sus técnicas satisfactoriamente y a menudo se ven envueltos en dudas y confusiones metodológicas.
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              MEL
Tablero de madera con 14 clavijas de madera almacenadas en 2 compartimientos seguros dentro del lado del tablero para mejorar la coordinación motora fina y evaluar el movimiento y la velocidad.
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              Irla Lee Zimmerman, PhD, Violette G. Steiner, BS, Roberta Evatt Pond, MA
Evaluación interactiva que captura las habilidades lingüísticas de los niños. Proporciona puntuaciones en comprensión auditiva, comunicación expresiva y una puntuación total de lenguaje.
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              Mª José Navas Ara
Se ofrece una introducción general a la investigación en Psicología y Educación dirigida al que desee familiarizarse con los fundamentos de la metodología científica, saber cómo se realiza una investigación, de qué métodos dispone para realizar un estudio que le permita dar respuesta a un problema de investigación y cómo se construyen y evalúan los instrumentos (tests, cuestionarios) que sirven para medir una determinada característica o atributo.
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