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LIBROS: Lenguaje habla y comunicación
Se han encontrado 86 productos. Se muestran resultados del 31 al 40.
EVALEC-1. Batería para la Evaluación de la Competencia Lectora. (1 cuadernillo y corrección) (A*)
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-1 explora eficiencia lectora ( acceso al léxico visual y fonológico y fluidez y expresividad ) y comprensión lectora ( literal y global ) y habilidades psicolingüísticas ( conocimiento fonológico y velocidad de nombrado ).
EVALEC-0. Batería para la Evaluación de la Competencia Lectora. (1 cuadernillo y corrección) (A*)
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-0 explora lectura visual, comprensión de enunciados, reconocimiento fonografémico, habilidades fonológicas y velocidad de nombrado.
Funciones y disfunciones estomatognáticas. Concepto, metodología y técnica neuromuscular-funcional en el diagnóstico interdisciplinario.
Norma Chiavaro
Esta obra está dirigida a profesionales de la salud y estudiantes de odontología, fonoaudiología y kinesiología. Su objetivo es brindarles un nuevo enfoque para la interpretación de los trastornos funcionales que aquejan a las estructuras de cabeza y cuello, componentes del denominado “ sistema estomatognático ” ( SE ) y un abordaje innovador para su diagnóstico y terapéutica.
Los trastornos de la articulación. Exploración, prevención, diagnóstico y tratamiento. Cuadernillo de Exploración. (A*)
Santos Borregón Sanz
Material complementario para el análisis de la articulación.
Los trastornos de la articulación. Exploración, prevención, diagnóstico y tratamiento. (manual) (A*)
Santos Borregón Sanz
En este trabajo presentamos un material y una metodología que permite explorar, evaluar, orientar, prevenir e intervenir. Se trata de una metodología de análisis de la articulación que toma en consideración las destrezas o habilidades articulatorias del sujeto así como las dificultades más o menos consistentes.
PRO 3. Prueba de Rendimiento Ortográfico de Secundaria. Manual técnico (B*)
Jose Luis Galve, Manuel Trallero y otros
Las pruebas PRO se fundamentan en el modelo cognitivo y estudios de TRI ( Teoría de Respuesta al Item ) entre 2º curso de Educación Primaria y 3º curso de Educación. Secundaria; tienen como objetivo la evaluación del Rendimiento ortográfico en general, destinada a ayudar al profesorado y a los profesionales de la orientación educativa a determinar el nivel de desarrollo ortográfico alcanzado por el alumnado en estos aspectos fundamentales.
PRO 1-2. Prueba de Rendimiento Ortográfico de Primaria. Manual técnico (B*)
Jose Luis Galve, Manuel Trallero y otros
Las pruebas PRO se fundamentan en el modelo cognitivo y estudios de TRI ( Teoría de Respuesta al Item ) entre 2º curso de Educación Primaria y 3º curso de Educación. Secundaria; tienen como objetivo la evaluación del Rendimiento ortográfico en general, destinada a ayudar al profesorado y a los profesionales de la orientación educativa a determinar el nivel de desarrollo ortográfico alcanzado por el alumnado en estos aspectos fundamentales.
PAIB 1. Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en Lenguaje y Matemáticas. Educación infantil ( 5 años ), 1º y 2º educación primaria. Manual técnico. (B*)
Jose Luis Galve, Manuel Trallero y otros
Están concebidas como unas pruebas pedagógicas que ayudarán al profesorado y a los profesionales de la orientación educativa a determinar el nivel de desarrollo alcanzado por el alumnado en estos aspectos fundamentales.
Batería de Afasias WESTERN
Andrew Kertesz
La batería para la afasia de la Western, (BAW) se diseño para evaluar los principales aspectos clínicos de la función del lenguaje: contenido, fluidez, comprensión oral, repetición y denominación, así como lectura, escritura y cálculo.
Batería para el diagnóstico auditivo en la escuela.
Francesc Xavier Moreno Oliver
Es importante destacar que la presente batería diagnóstica sólo tiene como finalidad detectar en aquellos alumnos explorados, con finalidad preventiva o interventiva, la posible existencia de un problema de audición.
G R A T I S
