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LIBROS: Lenguaje habla y comunicación
Se han encontrado 83 productos. Se muestran resultados del 71 al 80.
PLS-5, Preschool Language Scales (Juego completo Spanish) (B*)
Irla Lee Zimmerman, PhD, Violette G. Steiner, BS, Roberta Evatt Pond, MA
Evaluación interactiva que captura las habilidades lingüísticas de los niños. Proporciona puntuaciones en comprensión auditiva, comunicación expresiva y una puntuación total de lenguaje.
Artículo agotado temporalmente
Test de evaluación prosódica en el habla. T.E.P.HA.
Mario F. Zac
El Test de Evaluación Prosódica en el Habla (T.E.P.HA.) es un instrumento descriptivo y cuantificable de los aspectos suprasegmentales en el habla de los pacientes/ alumnos desde los nueve años, con y sin alteraciones comunicacionales. Consta de cinco pruebas que evalúan la entonación lingüística y emocional, el ritmo, la acentuación, la velocidad y la expresión general.
39.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
PROLEER. Escrutinio de predictores de lectura
Esmeralda Matute, Ana Luisa González Reyes
Objetivo. El propósito de PROLEER es facilitar a educadores, investigadores y clínicos, la detección de los niños con riesgo de dificultades de lectura. Una vez que se identifiquen, podrán evaluarse con otros recursos diagnósticos más específicos, ya sea para confirmar la presencia de un problema de lectura o bien de alguna otra situación que dé origen a sus impedimentos en el manejo del material escrito.
Artículo agotado temporalmente
Protocolo Montreal - Toulouse - Buenos Aires de examen lingüístico de la afasia
Edith Labos, Miriam del Río, Karina Zabala, J. L. Nespoulous
El objetivo del protocolo MTBA es obtener un perfil de diagnostico de los más univoco posible, sobre las bases de una investigación profunda de la semiología lingüística de los pacientes. Para ello se administran pruebas que evalúan distintos desempeños lingüísticos cuyos estímulos cumplen con los valores paramétricos del español.
Artículo agotado temporalmente
TOMM, Test de Simulación de Problemas de Memoria (Juego completo) (C*)
T. N. Tombaugh
Determinación de la naturaleza simulada o genuina de los problemas de memoria.
Artículo agotado temporalmente
BIL 3-6. Bateria de Inicio a la Lectura para niños de 3 a 6 años. (Juego completo)
Pilar Sellés Nohales, Tomás Martínez Giménez, Educardo Vidal-Abarca, Ramiro Gilabert Pérez
Quince test relacionados con la adquisición de la lectura. Entre todos tratan de evaluar habilidades que se han mostrado predictoras del éxito lector; otros tratan de medir habilidades que facilitan el acceso a la lectura (3- 6 años).
70.72 Euros
Artículo agotado temporalmente
La evaluación del lenguaje. Una aproximación evolutiva.
C. Triadó, M. Forns
El presente libro pretende plantear los problemas que presenta la evaluación del lenguaje y como se usa, de tal manera que las medidas escogidas permitan una interpretación correcta.
10.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
TCV. Test de comprensión verbal.
Enrique Díez Fernández y Manuel Delgado Montoto
Agrupamos en esta batería diferentes tests que tienen como objetivo la evaluación de la comprensión lectora y/o verbal.
Artículo agotado temporalmente
ESPERI -2. Cuestionario para la detección de los trastornos del comportamiento en niños y adolescentes (12-17 años) Juego completo (B*)
M.J. Parellada, J. San Sebastiá, R. Martínez Arias
Detección precoz de los trastornos de conducta. Se obtiene información de los factores: Disocial, Inatención-Impulsividad, Predisocial, Psicopatía, Hiperactividad
41.60 Euros
Artículo agotado temporalmente
ESPERI -1. Cuestionario para la detección de los trastornos del comportamiento en niños y adolescentes (8-11 años) Juego completo (B*)
M.J. Parellada, J. San Sebastiá, R. Martínez Arias
Detección precoz de los trastornos de conducta. Se obtiene información de los factores: prediosocial, oposicionismo desafiante, inatecion-impulsividad, psicopatía, etc. Cuestionario para niños de 8 a 11 años.
41.60 Euros
Artículo agotado temporalmente
G R A T I S
