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Eduardo Timón Moliner
La Colección de Enseñanza Multicultural está compuesta por cuadernos de Educación Secundaria para el alumnado inmigrante. El material de Matemáticas III consta de dos partes: El libro, donde se exponen los contenidos mediante ejemplos con explicaciones basadas en lo visual y, la libreta del Alumnado, donde éste elabora un resumen con los epígrafes fundamentales de cada unidad y donde se anotan los ejemplos explicativos correspondientes.
Eduardo Timón Moliner
La Colección de Enseñanza Multicultural está compuesta por cuadernos de Educación Secundaria para el alumnado inmigrante. El material de Matemáticas II consta de dos partes: El libro, donde se exponen los contenidos mediante ejemplos con explicaciones basadas en lo visual y, la libreta del Alumnado, donde éste elabora un resumen con los epígrafes fundamentales de cada unidad y donde se anotan los ejemplos explicativos correspondientes.
Eduardo Timón Moliner
La Colección de Enseñanza Multicultural está compuesta por cuadernos de Educación Secundaria para el alumnado inmigrante. El material de Matemáticas I consta de dos partes: El libro, donde se exponen los contenidos mediante ejemplos con explicaciones basadas en lo visual y, la libreta del Alumnado, donde éste elabora un resumen con los epígrafes fundamentales de cada unidad y donde se anotan los ejemplos explicativos correspondientes.
Marisol Justo
En esta obra , la autora ofrece una propuesta práctica para que la escuela se convierta en un torrente de cultura transformado en conocimientos, y un motor que impulse el desarrollo de habilidades y procedimientos para pensar, para conocerse a sí mismo, interpretar el mundo , expresarse y convivir.
Marisol Justo
Esta obra forma parte de los recursos que el docente puede utilizar para desarrollar la propuesta que se presenta en el libro del maestro, Juegos y actividades para el desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento.
Rosa María Garza, Susana Leventhal
La presente obra está dirigida al logro del aprendizaje, por medio de una útil herramienta de uso general: saber aprender con eficiencia. Con ello se pretende también que los alumnos estén provistos de recursos que los conviertan en personas propositivas e innovadoras.
Gloria López Garzón
Cuaderno de trabajo para la comprensión escrita de estructuras lingüísticas sencillas. Es práctico, con vocabulario, verbos, ejercicios para que el niño adquiera una comprensión y expresión escrita.
E.T.E.L.
Este cuaderno ha sido pensado para trabajar la atención en el rango de edad de 6 a 8 años, dependiendo del nivel de dificultad que tenga el alumno/a.
Vicenta García-Saavedra Muñoz, Eduardo Guillén Clemente, Juana María Sáenz Francés, Juan de Dios Ven
Se desarrollan los cuatro bloques de contenido: Numeración y operaciones, La medida, Geometría y Tratamiento de la información, azar y probabilidad. Todo ello mediante un enfoque funcional.
Vicenta García-Saavedra Muñoz, Eduardo Guillén Clemente, Juana María Sáenz Francés, Juan de Dios Ven
Se desarrollan los cuatro bloques de contenido: Numeración y operaciones, La medida, Geometría y Tratamiento de la información, azar y probabilidad. Todo ello mediante un enfoque funcional.