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LIBROS: Refuerzo escolar
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Alteraciones de Lecto-Escritura. Refuerzo y desarrollo de Habilidades Mentales Básicas. Primera Parte. 3.1 A
Carlos Yuste Hernanz
Cuaderno de recuperación para 10-12 años que incluye 6 unidades didácticas para el estudio de dificultades fonéticas y el estudio de las distintas partes de la oración gramatical.
Alteraciones de lecto-escritura. Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas. 2.1 B.
Carlos Yuste Hernanz
Cuaderno de recuperación para 6-8 años con ejercicios espaciales, izquierda-derecha, órdenes verbales complejas, figuras recortadas, girar figuras geométricas, seriación cíclica, buscar parejas, encontrar camino más corto, etc.
Alteraciones de lecto-escritura. Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas. 2.1 A Renovada
Carlos Yuste Hernanz
Cuaderno de recuperación para 8-10 años con ocho unidades didácticas para el dominio del alfabeto, dominio de componentes léxicos, discriminación fonética y ortográfica de silabas, silabas y terminaciones de especial dificultad; omisión y sustituciones y adiciones de letras silabas y palabras.
Alteraciones de la lecto-escritura. Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas. 1.1 B Renovado
Carlos Yuste Hernanz
Cuaderno de recuperación para 6-8 años que consta de 10 unidades didácticas que estudian grupos silábicos y sinfones especialmente problematicos con connotaciones disléxicas.
Despacito y buena letra. Método integral para prevenir y corregir las dificultades en la escritura. Volumen III. Grafemas I parte.
J. Ramiro Viso Alonso
Este cuaderno está enfocado para ayudar al profesor a enganchar al alumno a la escritura. Con dos objetivos fundamentales: entrenamiento previo (afianzamiento en el niño de los hábitos motores básicos, gruesos y finos) y aspectos correctores (destrezas mal asimiladas, posturas inadecuadas y rasgos y movimientos). Se trata de una visión conjunta y progresiva de todo el complejo proceso de la lectoescritura.
Despacito y buena letra. Método integral para prevenir y corregir las dificultades en la escritura. Volúmen IV. Grafemas 2a parte. Ligado y tamaño.
María José Marrodán Gironés
Este cuaderno está enfocado para ayudar al profesor a enganchar al alumno a la escritura. Con dos objetivos fundamentales: entrenamiento previo (afianzamiento en el niño de los hábitos motores básicos, gruesos y finos) y aspectos correctores (destrezas mal asimiladas, posturas inadecuadas y rasgos y movimientos). Se trata de una visión conjunta y progresiva de todo el complejo proceso de la lectoescritura.
La conquista de las palabras. (Tratamiento de la dislexia y los trastornos lectoescritores). Primaria III
María José Marrodán Gironés
Cuaderno de trabajo para el 2º y 3º ciclos de Primaria 8-12 años, sobre prevención y tratamiento de dislexias y trastornos lectoescritores. Contiene una orientación para el profesor (o familia) con plantilla de logros obtenidos. Se aplica también a alumnos de edades superiores con índice mayor de dificultad en sus aprendizajes.
La conquista de las palabras. (Tratamiento de la dislexia y los trastornos lectoescritores) . Primaria I.
María José Marrodán Gironés
Cuaderno de trabajo para 5-8 años, sobre prevención y tratamiento de dislexias y trastornos lectoescritores. Contiene una orientación para el profesor (o familia) con plantilla de logros obtenidos. Se aplica también a alumnos de edades superiores con índice mayor de dificultad en sus aprendizajes.
El rincón de audición. Para el aprendizaje de la lengua.
J.P Viala
Para trabajar el lenguaje oral a partir de situaciones de comunicación que se producen -o se crean- en la clase. Aprender a escuchar, a distinguir sonidos, a captar ruidos, a comunicar, a analizar, a gozar de la música.
Alteraciones de lecto-escritura. Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas. 1.1 A Renovado
Carlos Yuste Hernanz
Cuaderno de recuperación para 6-8 años que consta de 15 unidades didácticas que estudian letras y fonemas que ofrecen mayor dificultad y resistencia de discriminación y diferenciación en los aspectos perceptivos discriminativos.
G R A T I S
