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LIBROS: Refuerzo escolar
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Taller de audición y lenguaje 1. Programa de habilidades para la mejora del lenguaje.
Antonio Vallés Arándiga
El programa de este libro previene y recupera las dificultades que, habitualmente, se asocian a los procesos de adquisición de la lectoescritura. Está dirigido a los alumnos que estén cursando 2º y 3er curso de los ciclos de Educación Primaria, así como para personas que estén siguiendo programas EPA.
PHAS - 1 . Programa de habilidades de segmentación fonológica.
Antonio Vallés Arándiga
Este es un método eficaz para el aprendizaje de la lectoescritura en educación Infantil, Primaria y Especial. Enseña a los alumnos a decodificar palabras,
Me gusta quien soy. Programa para aumentar la autoestima.
Antonio Vallés Arándiga
El autoconcepto, la autoimagen y la autoestima son constructor de la personalidad que se han configurado como importantes áreas de atención en los programas educativos para lograr un mejor ajuste y desarrollo personal y social de los alumnos en la escuela, en la familia, con los amigos... Este programa desarrolla actitudes de autovaloración positiva y relaciones interpersonales adecuadas.
Conciencia Fonológica. Promelec. Programa para la mejora de la lectura y la escritura.
Antonio Vallés Arándiga
Cuaderno de actividades para desarrollar las habilidades de segmentación fonológica y eliminar los errores “disléxicos” de confusión y sustitución de fonemas-grafemas.
Inversiones Gráficas 1.Promelec. Programa para la mejora de la lectura y la escritura.
Antonio Vallés Arándiga
El cuaderno esta indicado para los alumnos que, habiendo comenzado el aprendizaje de la lectura y escritura, cometen el tipo de errores mencionados. No constituye un método lectoescritor sino un material de apoyo, ayuda y corrección de las dificultades, por lo que su función es la de complemento de los materiales habituales empleados por el profesor en el aula.
Inversiones Gráficas 2. Promelec. Programa para la mejora de la lectura y la escritura.
Antonio Vallés Arándiga
El cuaderno esta indicado para los alumnos que, habiendo comenzado el aprendizaje de la lectura y escritura, cometen el tipo de errores mencionados. No constituye un método lectoescritor sino un material de apoyo, ayuda y corrección de las dificultades, por lo que su función es la de complemento de los materiales habituales empleados por el profesor en el aula.
Estrategias de Pensamiento 2. Programa de aprender a pensar.
Antonio Vallés Arándiga
Este libro forma parte del programa “Aprender a Pensar”, aplicado al alumnado de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria, y pretende desarrollar estrategias que le permita alcanzar un pensamiento reflexivo sobre la base de diez factores cognitivos que consideramos básicos.
Estrategias de Pensamiento 1 . Programa de aprender a pensar.
Antonio Vallés Arándiga
Este libro forma parte del programa “Aprender a Pensar”, aplicado al alumnado de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria, y pretende desarrollar estrategias que le permita alcanzar un pensamiento reflexivo sobre la base de diez factores cognitivos que consideramos básicos.
Velocidad Lectora 1. Programa para mejorar la velocidad, fluidez, puntuación y entonación en la lectura
Antonio Vallés Arándiga
La velocidad lectora, junto con la comprensión y la exactitud cosntituyen las tres dimensiones de la lectura que le confieren la calidad necesaria para conseguir buenos lectores. Este programa para mejorar la fluidez esta constituido por una serie de estrategias específicas dirigidas a mejorar el proceso lector.
Velocidad Lectora 2. Programa para mejorar la velocidad, fluidez, puntuación y entonación en la lectura
Antonio Vallés Arándiga
La velocidad lectora, junto con la comprensión y la exactitud constituyen las tres dimensiones de la lectura que le confieren la calidad necesaria para conseguir buenos lectores. Este programa para mejorar la fluidez esta constituido por una serie de estrategias específicas dirigidas a mejorar el proceso lector.
G R A T I S
