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LIBROS: Comprensión lectora
Se han encontrado 182 productos. Se muestran resultados del 101 al 110.
Historias con huella. Relatos para la comprensión lectora y la expresión escrita. 12-15 años.
Noelia López Iniesta, José Baides Cobos
Este libro está dirigido al alumnado de entre 12 y 15 años, para ser trabajado tanto en el aula ordinaria como en grupos de refuerzo o con alumnos de Pedagogía Terapéutica. Basado en el desarrollo de las competencias básicas que establece la LOE.
Observo y cocino... jugando. El viaje de Silvia: nuevo diario de experimentación en el aula. Cuaderno del alumno.
Virginia Jiménez, Aníbal Puente
Hola. Soy Silvia y quiero presentarte este cuaderno donde vas a encontrar tres fotografías y dos recetas de cocina. Estoy segura de que te vas a divertir un montón porque aprenderás a cocinar y también a dibujar más de lo que ya sabes. Para ello tienes que estar muy atento, ¿vale?
Mariaca tiene un problema. El viaje de Silvia: nuevo diario de experimentación en el aula. Cuaderno del alumno.
Virginia Jiménez, Aníbal Puente
Con este cuento aprenderás a descubrir pistas sobre el misterio que guarda Mariaca. Para poder descubrir estas pistas es necesario que seas un buen detective y entres dentro de la mente de Mariaca. Para ello tendrás que recorrer los caminos por los que sucede el pensamiento de Mariaca y la forma en la que resuelve el problema. Si logras descubrir el secreto de Mariaca, seguramente serás capaz de resolver otros misterios que te pasan en clase o en casa. ¿No te parece interesante?
Lecturas comprensivas 4. Atención a la diversidad. Silabas trabadas.
José Martínez Romero
La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua de Infantil y Primaria. Parten de la palabra y llegan al texto una vez que el niño/a interpreta adecuadamente órdenes escritas, lee y comprende frases, párrafos y textos sencillos.
Lecturas comprensivas. Atención a la diversidad (Obra completa del 1 al 21).
José Martínez Romero
La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua de Infantil y Primaria. Parten de la palabra y llegan al texto una vez que el niño/a interpreta adecuadamente órdenes escritas, lee y comprende frases, párrafos y textos sencillos.
Comprensión lectora IV. Programa de refuerzo de la comprensión lectora IV.
J. García Vidal, J.A Herrera, D.G.Manjón
Este programa de refuerzo es un tratamiento específico para aquellos alumnos y alumnas que encuentran dificultades en la comprensión de párrafos y oraciones, teniendo una mecánica lectora adecuada.
Lenguaje comprensivo y expresivo. Ejercicios para niños de 5 a 8 años.
Rocío Monge Díez
Atendiendo a las teorías modulares del lenguaje, en este cuaderno se encuentran ejercicios para ayudar a estructurar el mismo, fraccionando las palabras y las frases en elementos que faciliten el aprendizaje tanto de los elementos gramaticales como semánticos.
¡Ya lo entiendo!. Básico.Leer y comprender. 5 a 7 años
Francisca Bach, María José Berdejo
Contiene historias cortas que le resultan familiares a los niños de esa edad. A partir de dichas historias se trabaja la comprensión, expresión escrita, seguimiento de órdenes escritas, y el afianzamiento en general de los diversos aspectos de la comprensión.
Enséñame a hablar. 3er Cuaderno de lectoescritura para el alumno. Libro de apoyo a la comprensión lectora
Gloria López Garzón
El objetivo principal de estos cuadernos de lectura y escritura, es el de afianzar la estructura lingüística trabajada anteriormente con el material Enséñame a hablar . Se irán interiorizando cada una de las frases, formando otras nuevas y asimilando y memorizando el vocabulario trabajado.
Enséñame a hablar. 1er Cuaderno de lectoescritura para el alumno. Libro de apoyo a la comprensión lectora
Gloria López Garzón
Cuaderno de trabajo para la comprensión escrita de estructuras lingüísticas sencillas. Es práctico, con vocabulario, verbos, ejercicios para que el niño adquiera una comprensión y expresión escrita.
G R A T I S
