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LIBROS: Comprensión lectora
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Historias con huella 2. Relatos para la comprensión lectora y la expresión escrita
Noelia López Iniesta, José Baides Cobos
Este libro está dirigido al alumnado de entre 12 y 15 años, para ser trabajado tanto en el aula ordinaria como en grupos de refuerzo o con alumnos de Pedagogía Terapéutica.
Lecturas comprensivas 19. Atención a la diversidad. Leo textos XIII
José Martínez Romero, Francisco Escalante Galán
La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua de Infantil y Primaria. Parten de la palabra y llegan al texto una vez que el niño/a interpreta adecuadamente órdenes escritas, lee y comprende frases, párrafos y textos sencillos.
Mueve tu mente 1: Las flores de la dragona Carandona. Proyecto de habilidades básicas. Atención, memoria y comprensión lectora.
Keka Colmenero Arenado
Esta colección tiene como objetivo situar al alumno en el punto de partida para realizar cualquier actividad mental que requiera concentración. Por tanto, trabaja los ejes fundamentales del proceso enseñanza-aprendizaje de los niños de primaria que son: atención, memoria y comprensión lectora.
Lecturas comprensivas 18. Atención a la diversidad. Leo textos XII
José Martínez Romero, Francisco Escalante Galán
La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua de Infantil y Primaria. Parten de la palabra y llegan al texto una vez que el niño/a interpreta adecuadamente órdenes escritas, lee y comprende frases, párrafos y textos sencillos.
Enséñame a hablar. 2º Cuaderno de lectoescritura para el alumno. Libro de apoyo a la comprensión lectora
Gloria López Garzón
Cuaderno de trabajo para la comprensión escrita de estructuras lingüísticas sencillas. Es práctico, con vocabulario, verbos, ejercicios para que el niño adquiera una comprensión y expresión escrita.
Leemos paso a paso con letra mayúscula y cursiva.
Amelia del Castillo, Silvia Pla
Leemos paso a paso es un conjunto de ejercicios para acompañar el aprendizaje de la lectura.
Leo, pienso, comprendo. Programa de comprensión lectora y atención. 1º de Educación Primaria.
María José Marrodán Gironés
Con frecuencia nuestros primeros lectores, alumnos de 1º de Educación Primaria, presentan algunas (o muchas) dificultades de atención y de comprensión lectora. Este cuaderno ayuda a asimilar estrategias de comprensión lectora y de atención aplicadas a la lectura, para solventar dichas dificultades o para mejorar dichos procesos. Además, fomenta la creatividad, el gusto por la lectura, y les inicia en el arte del resumir los textos leídos mediante pictogramas.
Leo, pienso, comprendo. Programa de comprensión lectora y atención. 2º Educación Primaria.
María José Marrodán Gironés
Con frecuencia nuestros primeros lectores, alumnos de 2º de Educación Primaria, presentan algunas (o muchas) dificultades de atención y de comprensión lectora. Este cuaderno ayuda a asimilar estrategias de comprensión lectora y de atención aplicadas a la lectura, para solventar dichas dificultades o para mejorar dichos procesos. Además, fomenta la creatividad, el gusto por la lectura, y les inicia en el arte del resumir los textos leídos mediante pictogramas.
Enséñame a hablar. 4º Cuaderno de lectoescritura para el alumno. Libro de apoyo a la comprensión lectora
Gloria López Garzón
El objetivo principal de estos cuadernos de lectura y escritura, es el de afianzar la estructura lingüística trabajada anteriormente con el material Enséñame a hablar . Se irán interiorizando cada una de las frases, formando otras nuevas y asimilando y memorizando el vocabulario trabajado.
Comprensión verbal. Cuaderno de actividades.
Arcelia Ramos Monobe
El presente cuaderno de actividades está dirigido al nivel medio superior y fue diseñado como una herramienta de apoyo para desarrollar y fortalecer, de manera eficaz, la comprensión y el hábito de la lectura en los estudiantes.
G R A T I S
