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Inés Bustos Sánchez
Ejercicios de apareamiento, comprensión escrita, comprensión-abstracción, asociación, ordenación, análisis de lenguaje, operaciones mentales con el lenguaje, redacción con pautas, memoria. Para alumnos del 1º Ciclo de Primaria
Pilar Urbano Labajos
El objetivo de este libro de trabajo es ofrecer al profesorado unas lecturas complementarias a los libros de texto, que le ayuden a reforzar la comprensión lectora que está presente en todos los aprendizajes escolares.
Pilar Urbano Labajos
El objetivo de este libro de trabajo es ofrecer al profesorado unas lecturas complementarias a los libros de texto, que le ayuden a reforzar la comprensión lectora que está presente en todos los aprendizajes escolares.
Maria Pilar Murtró Ayats
Este manual quiere abordar los trastornos vocales desde la perspectiva foniátrica, a caballo entre la otorrinolaringología y la rehabilitación, con especial énfasis en los aspectos más relevantes para el logopeda
Etel
Los ejercicios están desarrollados con un nivel creciente de dificultad, aunque en ocasiones se intercala alguno más sencillo para potenciar la autoestima del niño o niña, y se combinan diferentes tipos de inferencias, al efecto de que resulte más ameno. Al tratarse de un cuaderno es obvio que los ejercicios se podrán hacer de forma escrita pero también han sido pensados para que la mayoría de ellos puedan realizarse oralmente.
Artículo agotado temporalmente
E.T.E.L.
Inferir es un razonamiento lógico para comprender información que no está escrita en el texto pero que se deduce a partir de los indicios, es ir más allá de la comprensión literal. Las inferencias pueden ser de diferentes tipos: lógicas, pragmáticas, culturales, etc. Para trabajarlas se utilizan una serie de preguntas como: ¿Quién?; ¿Dónde?; ¿Para qué?; ¿Que crees?, etc.
Artículo agotado temporalmente
María José Berdejo Benedí, Francisca Bach Alemany
Este material está pensado para todos aquellos niños y niñas que presentan ciertas dificultades en el área verbal y por todos los que necesitan un trabajo más intensivo en las bases previas a la lectura y la escritura, como pueden ser la percepción visual y auditiva , la memoria, la comprensión, el vocabulario ...
Artículo agotado temporalmente
Rosa María Martín García, María de la O Rubio Rubio, María del Carmen Martín García
Se compone de quince historias ilustradas para ayudar a aquellos lectores con limitaciones lingüísticas a ir desarrollando una mejor comprensión lectora, gracias a una serie de ejercicios que trabajan morfología, sintaxis, léxico y semántica.
Artículo agotado temporalmente