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Carmen García Sánchez, Armando Estévez González
Los ejercicios de este libro abarcan de 6 a 9 años y estimulan los diferentes tipos de memoria: de reconocimiento; de aprendizaje, etc. Tienen como objetivo principal desarrollar la memoria, pero también implican otras funciones cognitivas tan importantes como la percepción o la propia atención.
Carmen García Sánchez, Armando Estévez González
Cuaderno diseñados para escolares de 6 a 8 años con problemas de atención (con o sin hiperactividad). Se trabajan distintitos tipo de atención.
Rocío Monge Díez
La atención auditiva engloba una serie de aspectos de los cuales podemos destacar: Reconocimiento, discriminación, integración y memoria a corto plazo. Algunos de ellos están más vinculados al estado de alerta y atención y otros más relacionados con la comprensión.
Rocío Mongue Díez
Este material pretende cubrir aquella parte de la reeducación dedicada a la terapia visual ante alumnos/as que presenten trastornos de tipo atencional, dislexia, alteraciones neurológicas que cursen con trastornos visuales, etc.
Isabel Domínguez Torrejón
Cuaderno de trabajo de memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento para niños de 10 y 11 años
Isabel Domínguez Torrejón
Cuaderno de trabajo de memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento para niños de 9 y 10 años
Jesús Jarque García
Este libro es un material para estimular la memoria de los chicos y chicas mediante tareas como memorizar imágenes, reproducir dibujos, entre otras actividades. Es un material atractivo para que educadores, terapeutas y familias estimulen a los adolescentes que padecen dificultades de memoria.
Jesús Jarque García
Este libro es un material que ayuda a que mejoren su memoria mediante tareas de memorizar dibujos, repetir gestos, memorizar palabras entre otras actividades. Es un material atractivo para que padres, educadores y terapeutas estimulen a los niños y niñas que padecen dificultades de memoria
Jesús Jarque García
Este libro es un material que ayuda a los niños y niñas a desarrollar su memoria mediante tareas de memorizar dibujos, repetir gestos, memorizar palabras, números o repetir ritmos, entre otras actividades.
Jesús Jarque García
Este libro es un material que ayuda a los niños y niñas a desarrollar su memoria mediante tareas de memorizar dibujos, repetir gestos, memorizar palabras, números o repetir ritmos, entre otras actividades.