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REGISTRO
LIBROS: Atención y memoria
Se han encontrado 94 productos. Se muestran resultados del 51 al 60.
Colección estimular y aprender. Estimular la atención. Nivel 8. Para niños de 8 años
Jesús Jarque García
El Octavo Nivel es continuación del anterior. Desarrolla la capacidad de atención a través de actividades muy atractivas. Es un material que padres, educadores y otros profesionales pueden utilizar en grupo o individualmente.
Colección estimular y aprender. Estimular la atención. Nivel 7. Para niños de 7 años
Jesús Jarque García
Este Séptimo Nivel desarrolla la capacidad de atención a través de actividades muy atractivas. Es un material que padres, educadores y otros profesionales pueden utilizar en grupo o individualmente.
Colección estimular y aprender. Estimular la atención. Nivel 6. Para niños de 6 años
Jesús Jarque García
Este Sexto Nivel completa los dos anteriores. Servirá a padres, educadores y otros profesionales para mejorar la atención a través de actividades atractivas. Está destinado tanto a niños con dificultades de atención como a los que se quiere enriquecer esta función cognitiva. El material puede emplearse con todos los alumnos o individualmente.
Colección estimular y aprender. Estimular la atención. Nivel 5. Para niños de 5 años
Jesús Jarque García
El Quinto Nivel continúa el anterior, servirá a padres, educadores y otros profesionales para mejorar la atención a través de actividades atractivas. Está destinado tanto a niños con dificultades de atención como a los que se quiere enriquecer esta función cognitiva. El material puede emplearse con todos los alumnos o individualmente.
Colección estimular y aprender. Estimular la atención. Nivel 4. Para niños de 4 años
Jesús Jarque García
Este Cuarto Nivel servirá a padres, educadores y otros profesionales para mejorar la atención a través de actividades atractivas. Está destinado tanto a niños con dificultades de atención como a los que se quiere enriquecer esta función cognitiva. El material puede emplearse con todos los alumnos o individualmente.
Colección estimular y aprender. Estimular la atención. Nivel 3. Para niños de 3 años
Jesús Jarque García
Este Tercer Nivel estimula la atención a través de actividades atractivas para los niños. Está dirigido a padres, educadores y otros profesionales, a los que les resultará útil como material para trabajar con todos los alumnos o para estimular individualmente a los que presentan dificultades.
Colección estimular y aprender. Estimular la atención. Nivel 2. Para niños de 3 años
Jesús Jarque García
Este Segundo Nivel estimula la atención a través de actividades atractivas para los niños. Está dirigido a padres, educadores y otros profesionales, a los que les resultará útil como material para trabajar con todos los alumnos o para estimular individualmente a los que presentan dificultades.
Colección estimular y aprender. Estimular la atención. Nivel 1. Para niños de 2 a 3 años
Jesús Jarque García
Este Primer Nivel estimula la atención a través de actividades atractivas para los niños. Está dirigido a padres, educadores y otros profesionales, a los que les resultará útil como material para trabajar con todos los alumnos o para estimular individualmente a los que presentan dificultades.
Meta - memoria / 2. Programa de estrategias metacognitivas para el aprendizaje.
Antonio Vallés Arándiga
El programa METAMEMORIA pretende lograr en los alumnos la conciencia meta cognitiva, es decir, darse cuenta de que se poseen unas estrategias de registro y almacenaje de la información (estrategias de repetición, de organización, de asociación, de elaboración, de evocación, y de previsión)y hacer uso de ellas de manera consciente y voluntaria para aprender.
Meta - memoria / 1. Programa de estrategias metacognitivas para el aprendizaje.
Antonio Vallés Arándiga
El programa METAMEMORIA pretende lograr en los alumnos la conciencia meta cognitiva, es decir, darse cuenta de que se poseen unas estrategias de registro y almacenaje de la información (estrategias de repetición, de organización, de asociación, de elaboración, de evocación, y de previsión)y hacer uso de ellas de manera consciente y voluntaria para aprender.
G R A T I S
