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LIBROS: Deficiencia auditiva - sordos
Se han encontrado 133 productos. Se muestran resultados del 31 al 40.
Neuro-otologia (Con CD)
Sergio Carmona, Giacinto Asprella
Este libro ha sido concebido como una guía práctica para el diagnóstico y manejo de pacientes con Síndromes Vestibulares.
Signar B2 (I). Material para la enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos española adaptado al Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas (MCER). (Con DVD).
Cecilia Vicente Rodríguez
Material destinado a cualquier persona interesada en aprender la Lengua de Signos Española como segunda lengua. Este primer tomo contiene 7 unidades didácticas y 1 DVD que incluye vídeos signados de las actividades.
Alumnos con déficit auditivo. Un nuevo método de enseñanza-aprendizaje
Gema Cañizares Ciudad
Este libro constituye un instrumento de gran utilidad, para educadores, profesionales y padres de niños y niñas con déficit auditivo que quieran profundizar en el conocimiento de cómo la discapacidad auditiva condiciona su desarrollo y aprendizaje, así como las formas más adecuadas de intervención en el ámbito escolar.
PROCESA. Procesamiento de la Información Auditiva. Programa de Desarrollo, Entrenamiento y Rehabilitación.
María Julia Ibáñez, María Belén Muro
Programa práctico y visual de desarrollo, entrenamiento y rehabilitación del procesamiento de la información auditiva, tanto en para el ámbito escolar como en el clínico. PROCESA se encuentra estructurado y graduado para aquellas personas que presentan un trastorno en el procesamiento auditivo central.
Signar B1. Material para la enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos española adaptado al Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas (MCER). (Con 2 DVD)
Cecilia Vicente Rodríguez
Es la continuación del material A2 de enseñanza-aprendizaje de la lengua de signos española, dirigido a cualquier persona interesada en aprender la lengua de signos española como segunda lengua.
La conducta impulsiva del niño sordo.
Marta Schorn
Este libro es el fruto de una investigación sobre la problemática observada corrientemente en niños sordos entre uno y cinco años, los cuales se expresan y manifiestan a través de rasgos de impulsividad, que en sí no son más que la incapacidad del niño a expresarse con significantes lingüísticos apropiados. Es de suma utilidad para profesionales relacionados con el tema (psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, psicomotristas, etc.). También para docentes y padres, ya que permitirá una mejor comprensión de los aspectos psíquicos de estos pequeños y favorecerá así una mejor integración educativa y social.
Cuentos y más cuentos. Los cuentos de siempre en lengua de signos. (Con CD)
Fundación CNSE
Cuentos y más cuentos es una iniciativa que nace con el deseo de acercar algunos de los relatos clásicos más populares a las niñas y niños sordos, y poner de relieve, una vez más, que la lengua de signos es también una lengua de libros.
Chim y el tiramisú. Adaptado a la Lengua de Signos Española.
Trinitat Gilbert, Anna Mongay
Chim se pasa todo el día en la cocina entre ollas y cazuelas... ¡¡Le encanta!! Por eso ha decidido que cuando sea mayor será cocinero. ¿Te apuntas a vivir esta historia con él? ¡Te lo pasarás en grande!
El elefante mainú y la amistad. Incluye DVD. Adaptado a la Lengua de Signos Española.
Montserrat Balada, Òscar Julve
El elefante Mainú siempre ha oído hablar de la amistad, y muy intrigado por saber qué aspecto tenía, salió en su búsqueda. Por el camino se encontrará una cebra sin rayas, un pingüino que estornuda, una tortuga que no sabe nadar, un mono despeinado...
La educación especial de los alumnos con deficiencias auditivas
Antonio Cecilia Tejedor
Es un Manual útil para las familias de los sordos; para los que de manera profesional se quieran dedicar o se dediquen a este campo de actividad: Profesores sordos, intérpretes de lengua de signos, terapeutas de perturbaciones de audición y lenguaje y a todos aquellos que desde cualquier otro campo profesional tengan una relación con los sordos.
G R A T I S
