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David Wood
En éste aclamado texto, David Wood explora en detalle teorías y discusiones acerca de la manera en que los niños piensan y aprenden. El libro analiza los debates teóricos, al mismo tiempo que examina las implicaciones prácticas de la investigación y el conocimiento de algunos de los problemas difíciles a los cuales se enfrentan los maestros cuando tratan de poner en práctica la teoría y la investigación en el salón de clases.
Anne Knecht- Boyer
Las más de 30 estimulantes actividades que contiene esta obra, pensadas para niños de 6 semanas a un año de edad, ayudarán a tu bebé a usar y desarrollar todos los sentidos, a explorar su cuerpo y a expresarse. Basada en el programa de actividades Pekip, dirigido a padres e hijos que tiene como finalidad estimular el desarrollo emocional, físico, psicológico y social de los bebés. Proporciona una clara explicación sobre los diversos procesos de desarrollo en que se centra cada una de las actividades.
Silberg, Jackie
Es maravilloso jugar con un niño o una niña de 2 a 3 años, especialmente cuando sabemos que de ese modo fomentamos su capacidad de aprender.
Bettye M. Caldwell y Donald J. Stedman
El libro reúne las ponencias que presentaron diferentes especialistas, durante un Congreso dedicado a tratar los problemas, que afrontan los educadores, al administrar programas para niños con necesidades educativas especiales, sus efectos, como así también procedimientos de identificación y evaluación.
María Paz Berruecos.
Este programa de lenguaje ha sido pensado para aquellos niños que no padecen, un problema específico de comprensión o en la producción lingüística, pero pueden presentar algunas manifestaciones de timidez, miedo, inseguridad al hablar o retarde en adquisición del lenguaje.
Diane d. Bricker
La obra de Diane D. Briker funde los resultados de la investigación sobre educación especial de la primera infancia (EE/PI), en un método de intervención global y unificado para infantes y niños en riesgo y disminuidos.
Silberg, Jackie
Entre canciones y risas, los más de 250 juegos que se recogen en este libro favorecen el aprendizaje y el desarrollo del bebé de 0 a 12 meses y fomentan su sociabilidad.
Winnicott, Donald W.
Este libro aborda los problemas fundamentales de la primera infancia, al tiempo que reúne las más maduras reflexiones de Winnicott sobre la relación de las madres con sus bebés y sobre los procesos psicológicos que tienen lugar en estos últimos cuando nacen o en sus primeros meses de vida.
Luis Arribas De La Rubia
¿Cómo es nuestro hijo? ¿Es conciliador, pasivo o defensor? ¿Tiende a ser delgado o gordito?... Si nuestro niño tiene un eneatipo, describirá un conjunto multidimensional de expresiones que podrán ser fortalecidas o empobrecidas por otro eneatipo, conduciendo su crecimiento hacia una integración sana o alejándolo de ella.
Iñaki Pastor Pons, Lucila To García-Miranda, Gloria González Urueña
El desafío de la crianza continúa cuando tu hijo o hija crece y deja de ser un bebé. Las experiencias que viva durante la infancia van a ser determinantes en su futuro. Este libro te invita a mirar su realidad con otros ojos para desarrollar todo su potencial y comprender qué hábitos y prácticas pueden prevenir problemas de atención y aprendizaje.