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LIBROS: Educación
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Manual de prácticas de desarrollo cognitivo en la edad infantil. Serie didáctica.
Benito León del Barco, Margarita Gozalo Delgado
La adaptación de nuestra Universidad al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior implica un desplazamiento de una educación centrada en la enseñanza hacia otra más centrada en el aprendizaje.Este hecho supone un mayor aprovechamiento del tiempo en el aula que ya no se debe destinar a dar explicaciones generales, sino a solventar dificultades, dudas concretas y a la puesta en común y discusión de los resultados del trabajo de los alumnos. Este libro no sólo va destinado a los estudiantes de Magisterio sino, también, a todas las personas preocupadas por la Educación Infantil pues se analizan de manera rigurosa y científica elementos claves del desarrollo cognitivo.
Técnicas de aprendizaje cooperativo en contextos educativos. Serie didáctica.
Benito León del Barco, Margarita Gozalo , Elena Felipe , Teresa Gómez Carroza, Carlos Latas Pérez
El presente libro emerge desde la propia experiencia docente e investigadora de los autores, siendo de gran valor y utilidad para todas aquellas personas que trabajan en el ámbito educativo. En este trabajo se analiza el término aprendizaje cooperativo, las consecuencias positivas de la aplicación del mismo y los factores que determinan su eficacia. El libro es eminentemente práctico, principalmente desde la perspectiva escolar porque se describen y evalúan las técnicas de aprendizaje cooperativo más relevantes.
El bilingüismo, una aportación a las necesidades educativas lingüísticas.
María Pilar Sart Martín
Este libro está dirigido a maestros de Educación Primaria y profesores de Educación Secundaria que trabajan en entornos bilingües, como a profesionales e investigadores del bilingüismo desde un punto de vista educativo.
Promoviendo la educación de mujeres y niñas en América Latina.
Regina Cortina
Los autores describen las diferentes estrategias de educación propuestas y utilizadas en países en vías de desarrollo y muestran cómo la fuerza del movimiento femenino ha influido en la educación de mujeres y niñas, lo cual ha contribuido en la disminución de la pobreza y reforzado el sentido de ciudadanía.
El destino indivisible de la educación. Propuesta holística para redefinir el diálogo humanidad-naturaleza en la enseñanza.
Ramón Gallegos Nava (Compilador)
Este extraordinario libro contiene las ideas y propuestas para una reestructuración holista de la educación, de siete destacados profesores de universidades de México, Estados Unidos e India reunidos en la II Conferencia Internacional sobre los Nuevos Paradigmas de la Ciencia, el foro de mayor importancia en Iberoamérica sobre naturaleza, ciencia y humanidad. El lector explorará también el propósito de enseñarle al niño a establecer una nueva relación con la naturaleza, la sociedad y consigo mismo.
Aprendizaje centrado en el alumno. Metodología para una escuela abierta.
A. Ontoria
Este libro intenta estimular a los tutores, profesores y orientadores para que apliquen en su trabajo estrategias metodológicas que potencien la implicación del alumno en su propio aprendizaje reforzando así su responsabilidad, autoestima, interés y motivación.
La rutina diaria de High Scope. Compendio de Lecturas.
AA.VV.
Esta es una recopilación de artículos relacionados con las características de los momentos que conforman la rutina diaria de High Scope, el vínculo que mantienen con el resto de los fundamentos del programa y la importante de la sistematización y consistencia de la misma.
La participación de los padres de familia. (En el currículum de High Scope). Compendio de Lecturas.
Ortiz
En este libro se encontrará información relacionada con la importancia de la participación de los padres de familia en el Currículo High Scope, así como la descripción de algunos talleres que se pueden desarrollar con la intervención de los padres, de los niños y de los adultos en la comunidad en la que se está aplicando la propuesta educativa.
Las experiencias clave de High Scope para el nivel preescolar. Compendio de lecturas.
Roberto Barocio (compilador)
En este libro, el autor reúne diversos artículos relacionados con las experiencias clave de High Scope para el nivel preescolar, haciendo énfasis en la importancia de las mismas y su vinculación directa con el desarrollo del niño.
Desarrollo integral infantil. Aprendizaje socioemocional de 3 a 6 años.
Ana María González
En este libro la autora nos presenta un programa de desarrollo humano para el nivel preescolar, integrado por ejercicios o experiencias de aprendizaje fundamentados en la concepción teórica del enfoque centrado de la persona, cuya finalidad es lograr el desarrollo integral del niño al concebir a éste como una unidad de aspectos físicos, intelectuales, emocionales, afectivos y sociales.
G R A T I S
