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LIBROS: Enfoques pedagógicos
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Educación Inclusiva. Teorías y prácticas de enseñanza en las escuelas primarias
José María Tomé
La educación inclusiva es uno de los grandes desafíos de la educación en el presente siglo. La respuesta a esta nueva realidad de la escuela se encuentra en el presente libro, a través del recorrido sociohistórico de los sistemas y paradigmas educativos, con particular referencia a las escuelas primarias comunes y de recuperación de la ciudad de Buenos Aires, como así también al análisis de las teorías de enseñanza que se implementaron en cada una de ellas.
Directrices de la Pedagogía Waldorf desde el nacimiento hasta los tres años de edad
Rainer Patzlaff, Claudia Mckeen, Ina von Mackensen, Claudia Grah-Wittich
En este libro no sólo se pueden adquirir conocimientos sobre el desarrollo y evolución del niño en sus primeros tres años, sino además encontrar la forma en que estos se pueden aplicar convenientemente para la vida futura del niño.
El estudio del hombre como base de la pedagogía. Fundamentos de la educación Waldorf.
Rudolf Steiner
El niño viene con su alforja llena: nos ofrece todo lo que su espíritu perfecto y su alma relativamente perfecta trae consigo a través del nacimiento; a los educadores sólo les resta modelar y elaborar esos aspectos imperfectos.
Metodología y didáctica. Fundamentos de la educación Waldorf
Rudolf Steiner
Contiene el 2º grupo de conferencias que Rudolf Steiner dio para la formación de los primeros maestros Waldorf de Stuttgart, en Alemania.
Coloquios Pedagógicos. Fundamentos de la educación Waldorf
Rudolf Steiner
Cursillo de quince coloquios y tres conferencias impartidas en Stuttgart, del 21 de agusto al 6 de septiembre de 1919, con motivo de la fundación de la primera Escuela Waldorf
Curso de educación especial
Rudolf Steiner
Describe diferentes polaridades de enfermedades y terapias derivadas. Considera casos individuales con muchos detalles y da indicaciones para ejercicios terapéuticos y tratamiento médico
El aprendizaje cooperativo. De la teoría a la practica.
María José Díaz-Aguado
Cooperar es trabajar con otras personas para lograr objetivos compartidos. Esta estrategia complementa y enriquece otras metodologías didácticas, y puede ser aplicada sobre cualquier materia y en todos los niveles educativos.
Pedagogía de la igualdad. Ensayo contra la educación excluyente
Pablo Gentili
En los ensayos que componen este libro, Pablo Gentili acumula razones para cuestionar esa esperanza simplista, con la convicción de que la educación no puede cambiar el mundo si en el mundo no cambian otras cosas: entre ellas, el modelo de producción y acumulación de la riqueza, las condiciones de acceso al mercado laboral, las formas de exclusión ligadas al género, la etnia o el origen social.
Respuestas a la diversidad en la escuela inclusiva. De la teoría a la práctica
Pilar Blasco Calvo
En el título de la obra se hace mención en primer lugar al enfoque y aplicaciones prácticas que impregnan todos sus capítulos, y en segundo lugar a la temática abordada, las respuestas a la diversidad en el marco de la escuela inclusiva, y todo ello desde una concepción integral e integradora de la educación y en estrecha conexión con las etapas no universitarias del sistema educativo.
G R A T I S
