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LIBROS: Enfoques pedagógicos

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El aprendizaje cooperativo. De la teoría a la practica.

El aprendizaje cooperativo. De la teoría a la practica.

María José Díaz-Aguado

Cooperar es trabajar con otras personas para lograr objetivos compartidos. Esta estrategia complementa y enriquece otras metodologías didácticas, y puede ser aplicada sobre cualquier materia y en todos los niveles educativos.

LIBRO
9.95 Euros
Pedagogía de la igualdad. Ensayo contra la educación excluyente

Pedagogía de la igualdad. Ensayo contra la educación excluyente

Pablo Gentili

En los ensayos que componen este libro, Pablo Gentili acumula razones para cuestionar esa esperanza simplista, con la convicción de que la educación no puede cambiar el mundo si en el mundo no cambian otras cosas: entre ellas, el modelo de producción y acumulación de la riqueza, las condiciones de acceso al mercado laboral, las formas de exclusión ligadas al género, la etnia o el origen social.

LIBRO
36.65 Euros
Respuestas a la diversidad en la escuela inclusiva. De la teoría a la práctica

Respuestas a la diversidad en la escuela inclusiva. De la teoría a la práctica

Pilar Blasco Calvo

En el título de la obra se hace mención en primer lugar al enfoque y aplicaciones prácticas que impregnan todos sus capítulos, y en segundo lugar a la temática abordada, las respuestas a la diversidad en el marco de la escuela inclusiva, y todo ello desde una concepción integral e integradora de la educación y en estrecha conexión con las etapas no universitarias del sistema educativo.

LIBRO
35.00 Euros
Aprendizaje cooperativo crítico. Mucho más que una eficaz técnica pedagógica

Aprendizaje cooperativo crítico. Mucho más que una eficaz técnica pedagógica

Anastasio Ovejero Bernal

Este libro se centra en los aspectos fundamentales del aprendizaje cooperativo, sus bases teóricas, psicosociales, antropológicas y biológicas, incluyendo, por primera vez, la plasticidad cerebral o las neuronas espejo, y su vertiente crítica, en especial su eficacia para mejorar las relaciones entre estudiantes, para reducir la violencia y el acoso en la escuela y para construir una sociedad más cooperativa, más democrática y más solidaria.

LIBRO
22.00 Euros
Klofky y sus amigos exploran el mundo 1. Programa para el desarrollo socio-emocional lingüístico y cognitivo infantil

Klofky y sus amigos exploran el mundo 1. Programa para el desarrollo socio-emocional lingüístico y cognitivo infantil

Ana María Borzone, Vanesa de Mier

Una novela infantil sobre las aventuras de Klofky, un niño extraterrestre que llega a la tierra. 15 secuencias didácticas con actividades, textos narrativos, expositivos, poesías, adivinanzas y canciones. Libro de actividades Sonidos y letras y un juego de cartas para trabajar la conciencia fonológica forman parte del Programa de desarrollo socio emocional, lingüístico y cognitivo.

LIBRO
49.00 Euros
Escuelas del siglo XXI. Manual práctico de inclusión escolar en educación primaria

Escuelas del siglo XXI. Manual práctico de inclusión escolar en educación primaria

José Manuel González de Molina Jiménez

¿Inclusión escolar y desarrollo curricular pueden ser compatibles? La educación de hoy día requiere respuestas y propuestas prácticas de aplicación real en el aula. Esto es lo que encontrarás en el libro, porque sí es posible crear aulas inclusivas donde cada niño o niña se sienta feliz, importante y capaz, sacando el máximo rendimiento a su conocimiento junto al resto de sus compañeros/as.

LIBRO
14.00 Euros
Aprender en equipos de aprendizaje cooperativo El programa CA/AC (Cooperar para aprender/Aprender a cooperar)

Aprender en equipos de aprendizaje cooperativo El programa CA/AC (Cooperar para aprender/Aprender a cooperar)

Pere Pujolàs Maset

El programa CA/AC (Cooperar para aprender/Aprender a cooperar) consiste en un conjunto de actuaciones encaminadas a enseñar al alumnado a trabajar en equipo. Este programa es el resultado de la investigación desarrollada por el Grup de Recerca sobre Atenció a la Diversitat (GRAD)

LIBRO
14.80 Euros
Palabras nuevas para otro humanismo. El aprendizaje de la conciencia

Palabras nuevas para otro humanismo. El aprendizaje de la conciencia

José Ángel López Herrerías

Somos nuestra conciencia y, sin embargo, dedicamos bastante poco a potenciarla. Con este libro aprenderás a: promover la reflexión intensa y así aumentar el desarrollo de la conciencia y animar y educar aquello que nos construye como personas.

LIBRO
16.50 Euros
Conferencias sobre pedagogía Waldorf

Conferencias sobre pedagogía Waldorf

Patricia Quiroga Uceda

Una recopilación de las conferencias más relevantes que impartió Steiner sobre su modelo educativo. Steiner fue el fundador de la pedagogía Waldorf, un modelo educativo que entrado el siglo XXI siguen más de mil escuelas repartidas por los cinco continentes.

LIBRO
19.00 Euros
Alumnado con enfermedades poco frecuentes y escuela inclusiva

Alumnado con enfermedades poco frecuentes y escuela inclusiva

Javier Monzón González, Igone Aróstegui Barandica, Nagore Ozerinjauregui Beldarrain

Es un estudio que ha puesto en primer plano la voz del alumnado con enfermedades poco frecuentes y de sus familiares a la hora de analizar las políticas educativas, sanitarias y de servicios sociales con el fin de conseguir una escuela (y, por consiguiente, una sociedad) más inclusiva. Es un libro dirigido a familias y profesionales de la educación y de la red sanitaria y social preocupados por mejorar su intervención.

LIBRO
18.00 Euros
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