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LIBROS: Enfoques pedagógicos

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¡Hablemos en inclusión! Buenas prácticas comunicativas en educación

¡Hablemos en inclusión! Buenas prácticas comunicativas en educación

Nahia Idoiaga Mondragon, Maria Dosil Santamaria, Oihana Leonet Sieso, Maitane Belasko Txertudi (coords.)

Una obra plural que plantea nuevos interrogantes en torno a los retos comunicativos que nos lleven hacia un escenario social y educativo más inclusivo. Los autores son referentes en inclusión social, educación y comunicación y desde su experiencia, reflexión e investigación, han contribuido a otorgar un gran valor añadido a este libro.

LIBRO
24.00 Euros
Aprendizaje con sentido y valor personal. Experiencias, recursos y estrategias de personalización educativa

Aprendizaje con sentido y valor personal. Experiencias, recursos y estrategias de personalización educativa

Cèsar Coll, Moisès Esteban-Guitart, Edgar Iglesias

Este libro tiene como objetivo identificar, describir e ilustrar un conjunto de recursos, estrategias y experiencias de personalización educativa dirigidos a promover y reforzar en el alumnado el sentido y el valor personal de sus aprendizajes escolares.

LIBRO
15.00 Euros
Profundización meditativa de la Educación Waldorf. Meditaciones para Maestros

Profundización meditativa de la Educación Waldorf. Meditaciones para Maestros

Rudolf Steiner

En el movimiento antroposófico de las Escuelas Waldorf nos encontramos ante la tarea de una fundación espiritual nueva, tanto por parte del maestro como individuo, como de las comunidades escolares.

LIBRO
16.00 Euros
Las pedagogías alternativas. Montessori, Freinet, Decroly, Steiner y otras corrientes que revolucionaron la educación

Las pedagogías alternativas. Montessori, Freinet, Decroly, Steiner y otras corrientes que revolucionaron la educación

Sylvain Wagnon

La lectura de estas páginas permite adquirir un conocimiento sólido sobre las pedagogías Montessori, Freinet, Decroly, Steiner-Waldorf, las escuelas democráticas Sudbury, la educación en el hogar, las escuelas bosque y las ecociudadanas, tanto del contexto de sus fundadores como de la situación actual de las mismas, para que cada familia pueda tomar la mejor decisión sobre la educación de sus hijos.

LIBRO
19.00 Euros
Curso de pedagogía curativa. Curso de educación especial

Curso de pedagogía curativa. Curso de educación especial

Rudolf Steiner

Doce conferencias que tratan temas relacionados con la pedagogía curativa y la Educación Especial, pronunciadas entre junio y julio de 1924 en Dornach Suiza.

LIBRO
15.00 Euros
Los enigmas del alma

Los enigmas del alma

Rudolf Steiner

En este libro, que forma parte de los libros escritos por Rudolf Steiner, se nos muestra las diferencias entre antropología y Antroposofía, y cómo esta última complementa la primera. Asimismo aclara algunos malentendidos y malinterpretaciones intencionales que sufre la Antroposofía en el foro público, saliendo al paso de las críticas de Max Dessoir.

LIBRO
16.00 Euros
Cooperar para crecer. El aprendizaje cooperativo en educación infantil

Cooperar para crecer. El aprendizaje cooperativo en educación infantil

Francisco Zariquiey Biondi, Olga Manso

Este libro recoge una propuesta de aprendizaje cooperativo pensada para la Educación Infantil, que es fruto de muchos años de experiencia poniéndolo en práctica en el aula.

LIBRO
20.00 Euros
La cooperación entre el alumnado

La cooperación entre el alumnado

Sylvain Connac

Este libro pone especialmente de relieve la capacidad del alumnado, del profesorado y del personal no docente de no conformarse con los métodos tradicionales y de emprender caminos que lleven hacia el progreso personal y la emancipación colectiva.

LIBRO
16.00 Euros
Didáctica inclusiva y transformadora. El trabajo con contenidos y en contexto

Didáctica inclusiva y transformadora. El trabajo con contenidos y en contexto

Joaquín Paredes Labra, Rosa María Esteban Moreno, María Pilar Rodrigo Moriche

Esta publicación, que completa otra anterior sobre el trabajo del profesorado, intenta conferir un sentido aplicado a la materia de Didáctica. Se trata de ir más allá de la percepción vulgarmente difundida de esta materia, orientada en exclusiva a aprender a programar clases. Esta obra está pensada para que estudiantes en prácticas de las carreras educativas tengan herramientas de aplicación para una serie de situaciones representativas de la vida en los centros educativos. Ofrece orientaciones precisas y propuestas flexibles que permitirán a los futuros profesionales su resolución.

LIBRO
24.00 Euros
Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo. Claves y aportaciones para la escuela inclusiva

Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo. Claves y aportaciones para la escuela inclusiva

Inmaculada González Falcón

Esta obra nace con una clara vocación de la transmisión de los resultados de la investigación especializada y de la generación de nuevas oportunidades para la innovación y compromiso con la diversidad cultural y, más concretamente, con la inclusión del alumnado inmigrante en los centros educativos. Se espera que este volumen contribuya a evidenciar, desde el diálogo de la investigación y las buenas prácticas implementadas, las opciones que tienen los docentes, educadores e investigadores para contribuir, cada uno desde su particular ámbito de intervención, al desarrollo de una escuela intercultural e inclusiva.

LIBRO
23.00 Euros
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