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LIBROS: Enfoques pedagógicos

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Curso de pedagogía curativa. Curso de educación especial

Curso de pedagogía curativa. Curso de educación especial

Rudolf Steiner

Doce conferencias que tratan temas relacionados con la pedagogía curativa y la Educación Especial, pronunciadas entre junio y julio de 1924 en Dornach Suiza.

LIBRO
15.00 Euros
Los enigmas del alma

Los enigmas del alma

Rudolf Steiner

En este libro, que forma parte de los libros escritos por Rudolf Steiner, se nos muestra las diferencias entre antropología y Antroposofía, y cómo esta última complementa la primera. Asimismo aclara algunos malentendidos y malinterpretaciones intencionales que sufre la Antroposofía en el foro público, saliendo al paso de las críticas de Max Dessoir.

LIBRO
16.00 Euros
Cooperar para crecer. El aprendizaje cooperativo en educación infantil

Cooperar para crecer. El aprendizaje cooperativo en educación infantil

Francisco Zariquiey Biondi, Olga Manso

Este libro recoge una propuesta de aprendizaje cooperativo pensada para la Educación Infantil, que es fruto de muchos años de experiencia poniéndolo en práctica en el aula.

LIBRO
20.00 Euros
La cooperación entre el alumnado

La cooperación entre el alumnado

Sylvain Connac

Este libro pone especialmente de relieve la capacidad del alumnado, del profesorado y del personal no docente de no conformarse con los métodos tradicionales y de emprender caminos que lleven hacia el progreso personal y la emancipación colectiva.

LIBRO
16.00 Euros
Didáctica inclusiva y transformadora. El trabajo con contenidos y en contexto

Didáctica inclusiva y transformadora. El trabajo con contenidos y en contexto

Joaquín Paredes Labra, Rosa María Esteban Moreno, María Pilar Rodrigo Moriche

Esta publicación, que completa otra anterior sobre el trabajo del profesorado, intenta conferir un sentido aplicado a la materia de Didáctica. Se trata de ir más allá de la percepción vulgarmente difundida de esta materia, orientada en exclusiva a aprender a programar clases. Esta obra está pensada para que estudiantes en prácticas de las carreras educativas tengan herramientas de aplicación para una serie de situaciones representativas de la vida en los centros educativos. Ofrece orientaciones precisas y propuestas flexibles que permitirán a los futuros profesionales su resolución.

LIBRO
24.00 Euros
Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo. Claves y aportaciones para la escuela inclusiva

Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo. Claves y aportaciones para la escuela inclusiva

Inmaculada González Falcón

Esta obra nace con una clara vocación de la transmisión de los resultados de la investigación especializada y de la generación de nuevas oportunidades para la innovación y compromiso con la diversidad cultural y, más concretamente, con la inclusión del alumnado inmigrante en los centros educativos. Se espera que este volumen contribuya a evidenciar, desde el diálogo de la investigación y las buenas prácticas implementadas, las opciones que tienen los docentes, educadores e investigadores para contribuir, cada uno desde su particular ámbito de intervención, al desarrollo de una escuela intercultural e inclusiva.

LIBRO
23.00 Euros
Inclusión socioeducativa. Propuestas y metodologías innovadoras en contextos educativos

Inclusión socioeducativa. Propuestas y metodologías innovadoras en contextos educativos

Gorka Roman Etxebarrieta, Elizabeth Pérez-Izaguirre, Itsaso Biota Piñeiro, Maitane Picaza Gorrotxategi

La obra recoge diversas experiencias, metodologías y propuestas de investigación del campo de las pedagogías inclusivas en contextos educativos.

LIBRO
28.00 Euros
Aulas abiertas a la inclusión

Aulas abiertas a la inclusión

Pilar Arnaiz Sánchez, Andrés Escarbajal Frutos

Este proyecto explora y evalúa aspectos muy específicos sobre las Aulas Abiertas Especializadas, e invita a reflexionar y a diseñar nuevos escenarios en los centros educativos con el fin de que estos puedan responder al gran reto que supone la Inclusión.

LIBRO
18.00 Euros
Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad. De la teoría a la práctica

Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad. De la teoría a la práctica

Anabel Moriña Díez

Este libro, escrito a partir de un enfoque teórico-práctico, y acompañado de la experiencia de docentes universitarios inclusivos de diferentes áreas de conocimiento, pretende ofrecer ejemplos y orientaciones para contribuir a la inclusión del alumnado. Este material también será de gran utilidad para los centros de formación de las universidades.

LIBRO
18.00 Euros
El currículo y la educación en el siglo XXI. La preparación del futuro y el enfoque por competencias

El currículo y la educación en el siglo XXI. La preparación del futuro y el enfoque por competencias

Francisco López Rupérez

¿Está preparando la educación a nuestros niños y jóvenes para un mundo en permanente mutación? ¿Cuál es la respuesta internacional ante ese desafío de los sistemas educativos? ¿Cuáles son sus claves? ¿Cómo afecta ello al qué se aprende, al cómo se aprende y al para qué se aprende? ¿Qué exigencias traslada lo anterior a las políticas educativas y a sus prioridades?

LIBRO
19.00 Euros
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