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LIBROS: Enfoques pedagógicos

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La inclusión, eje articulador del sistema educativo

La inclusión, eje articulador del sistema educativo

María Antonia Casanova y María Del Carmen Escandón Minutti

En este libro encontrarás textos que plasman las inquietudes del mundo de la educación y de la sociedad, componiendo una fotografía dinámica de la realidad que estamos viviendo, intentando superarla o poniendo de manifiesto la problemática surgida y, en su caso, proponiendo alternativas para su solución.

LIBRO
22.88 Euros
La gran fiesta del invierno (cuentos waldorf con rimas)

La gran fiesta del invierno (cuentos waldorf con rimas)

Tamara Chubarovsky

En este libro, la autora nos trae un cuento ilustrado para ver, oír y sentir el invierno basado en el juego e introducir a los más pequeños y pequeñas de la casa en la lectoescritura y trabajar el habla, los sonidos y el desarrollo sensomotriz.

TAPA DURA
16.95 Euros
Educación inclusiva. ¿El sueño de una noche de verano?

Educación inclusiva. ¿El sueño de una noche de verano?

Gerardo Echeita Sarrionandia y Gemma Serrano

En este libro encontrarás elementos para la comprensión de estas cuestiones y podrás construirte un marco de referencia que te permita ser parte de la solución a este reto, en lugar de ser parte del problema que supondría querer avanzar hacia esa meta pertrechado con concepciones y valores inadecuados para tamaña empresa.

LIBRO
19.00 Euros
Salud, arte, educación. Fisonomía de la antroposofía

Salud, arte, educación. Fisonomía de la antroposofía

Florencio Herrero

En este libro se presenta, a través de las investigaciones de Rudolf Steiner, cómo la idea de lo trinitario o ternario, traspasa las barreras de lo místico, religioso e incluso filosófico, y se humaniza como modelo antropológico, modelo o fisionomía que posee una cualidad arquetípica, y aplicable, por lo tanto, en el estudio de diferentes campos.

LIBRO
14.40 Euros
Educar personalizando, personalizar educando. Una visión inclusiva de la educación

Educar personalizando, personalizar educando. Una visión inclusiva de la educación

Yolanda Eugenia López Iglesias

A través de pautas y experiencias, Yolanda nos anima a sumergirnos en la educación personalizada y en la personalización del aprendizaje para favorecer el acompañamiento y la formación de aprendices felices, autónomos y responsables con una mejor comprensión del mundo y de sí mismos.

LIBRO
18.00 Euros
Un giro inclusivo a la equidad. Desarrollo de sistemas educativos y centros escolares más inclusivos

Un giro inclusivo a la equidad. Desarrollo de sistemas educativos y centros escolares más inclusivos

Mel Ainscow

En este libro innovador, una de las principales autoridades mundiales en el desarrollo de sistemas educativos inclusivos aborda el mayor reto al que se enfrentan los sistemas educativos de todo el mundo: lograr escuelas que sean efectivas para la educación de todos los estudiantes.

LIBRO
25.00 Euros
Rudolf Steiner. Vida y Obra 1924-1925. La escuela superior libre para la ciencia del espíritu y final de la vida

Rudolf Steiner. Vida y Obra 1924-1925. La escuela superior libre para la ciencia del espíritu y final de la vida

Peter Selg

Libro que compila la vida y obra de Rudolf Steiner comprendida entre 1924 y 1925.

LIBRO
28.00 Euros
Educación crítica e inclusión. El valor de la diferencia en una escuela sin exclusiones

Educación crítica e inclusión. El valor de la diferencia en una escuela sin exclusiones

Miguel López Melero, Caterí Soler García, Marcos Payá Gómez

Este libro nace de una visión compartida sobre la educación inclusiva que pone el eje de análisis en la necesidad de construir una escuela pública sin exclusiones. Estamos convencidas de que lo más humano, lo más justo, es valorar y reconocer la diferencia como un derecho y un elemento de valor.

LIBRO
11.00 Euros
Neuro diversidad. El funcionamiento del cerebro en la escuela inclusiva

Neuro diversidad. El funcionamiento del cerebro en la escuela inclusiva

Coral Elizondo Carmona

Este libro ayuda a conocer el cerebro para profundizar en el mundo de la neuro diversidad, un concepto que alude a los múltiples tipo de cerebros y mentes que existen.

LIBRO
19.00 Euros
Buenas prácticas de escuela inclusiva. La inclusión del alumnado discapacitado: un reto, una necesidad

Buenas prácticas de escuela inclusiva. La inclusión del alumnado discapacitado: un reto, una necesidad

Isabel Macarulla, Margarida Sáiz (Coords.)

La inclusión escolar del alumnado con necesidades educativas especiales; cómo hacer más inclusiva la práctica educativa; cómo identificar las dificultades y las amenazas. Incluye una serie de reflexiones, conclusiones y propuestas contrastadas a partir de la experiencia.

LIBRO
24.00 Euros
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