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LIBROS: Educación pluricultural
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Implicaciones de la enseñanza bilingüe en centros educativos.
Sonia Casal Madinabeitia
Esta obra nos muestra los cambios conceptuales, actitudinales, curriculares y metodológicos que implica esta puesta en marcha, tanto para el profesorado como para el alumnado, así como la forma de ponerlos en práctica adecuadamente.
Los prejuicios lingüísticos.
Jesús Tusón
Los prejuicios lingüísticos es un alegato a favor de la diversidad, y pretende convertirse en una obra educativa en el marco del respeto y estima que debería presidir toda relación humana.
Alumnado de otras culturas. Acogida y escolarización.
Carles Oller, Eva Colomé
Libro que trata de acercarnos al alumnado extranjero y de nueva incorporación, centrándose tanto en la llegada de este alumnado al centro como en el proceso que sigue: cómo es el alumno recién llegado, qué debemos tener en cuenta para facilitar una acogida positiva, cuáles son las dificultades presumibles de este alumnado y su familia, y cómo el centro debería velar para facilitar su incorporación.
Educación y desiguladad
Fernando Solana (compilador)
La educación es una consecuencia y una causa del nivel, tipo y grado de la desigualdad social en el mundo. En América Latina el problema de la desigualdad se ha agravado de una manera impensada.Una sociedad más productiva, más armónica; una sociedad más funcionante requiere un equilibrio, una moderación de la desigualdad, y no hemos avanzado en eso. Ese es el tema que ocupa a todos los autores en las páginas de este libro.
Pluralismo e interculturalidad en la escuela. Reflexiones y propuestas didácticas
J.M. Cots, A. Ibarraran, M. Irún, D. Lasagabaster, E. Llurda, J.M. Sierra
El plurilingüismo y la interculturalidad constituyen un componente esencial de la tarea educativa en nuestra sociedad actual. El tratamiento de la diversidad que se inició con la LOGSE a principios de la década de los 90 no contemplaba la diversidad lingüística y cultural porque la sociedad todavía no lo era. Casi 20 años después, la sociedad ha cambiado de una forma radical y, por lo tanto, ahora se hace necesario ampliar el concepto de diversidad aportando información y realizando propuestas para la intervención pedagógica.
La familia bilingüe.
Edith Harding-Esch y Philip Riley
A partir de su propia experiencia, los autores orientan a los padres a través de un análisis práctico de los aspectos básicos relacionados con el bilingüismo, proporcionan información sobre casos concretos de familias bilingües y ofrecen consejo sobre la política lingüística que los padres deben adoptar ante la educación de sus hijos.
Velocidad, Ritmo y Entonación Lectora III. Programa de Refuerzo de la Velocidad, el Ritmo y la Entonación Lectora III
J. García Vidal, J.A Herrera, D.G.Manjón
El objetivo general de este cuaderno de refuerzo es ayudar al alumno a realizar una lectura de textos con una cierta dificultad léxica y sintáctica no sólo de forma exacta y fluida, sino también veloz.
Desaprender la discriminación en Educación Infantil.
Babette Brown
Este libro proporciona muchas y variadas estrategias para ayudar al alumnado a darse cuenta de sus estereotipos, concepciones erróneas y de las múltiples situaciones por las que las personas son discriminadas. Podemos enseñarle a desaprender esas conductas y rutinas negativas que fueron aprendidas sin plena consciencia como fruto de un ambiente en el que la discriminación se ejerce y se sufre de múltiples maneras.
Educación Intercultural. Análisis de la situación y propuestas de mejora
José Antonio García Fernández, Cristina Goenechea Permisán
Ante el vacío existente en la formación de los profesionales de la educación para responder a la diversidad cultural y lingüística del alumnado, este libro presenta una visión de la educación que ayudará a comprender mejor los procesos, las oportunidades y las barreras que la escuela ofrece a sus alumnos.
Democracia, educación y multiculturalismo. Dilemas de la ciudadanía en un mundo global
Carlos Alberto Torres
Este libro aborda una seria reconceptualización de la democracia, del multiculturalismo y de la ciudadanía en el contexto actual de cambio global en las políticas y prácticas educativas. Las implicaciones de estos cambios son profundas y retadoras. Se sintetiza una gran cantidad de material empírico y teórico y se avanza hacia nuevos y retadores caminos para relacionar las luchas por la democracia con las relativas a la educación ciudadana y multicultural.
G R A T I S
