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LIBROS: Psicología
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Manual práctico de técnicas y estrategias de modificación de conducta para acompañantes terapéuticos
Dante O. Tolosa, Martín Jozami Nassif
La lectura del libro de Tolosa y Jozami permite observar una sistematización de las principales técnicas conductuales que constan en la guía de tratamientos empíricamente validados, realizada por la División de Psicología Clínica de la APA (American Psychological Association), y algunas aplicaciones clínicas.
Aprender a comer es divertido
María Victoria Azpiazu, Encarnación Mota Moreno
En este libro se vuelca toda la experiencia lograda con la finalidad de contribuir a mejorar la Educación Alimentaria Nutricional, brindando herramientas didácticas para la promoción de hábitos alimentarios saludables en niños y adolescentes. A lo largo del texto se desarrollan las estrategias didácticas que mayor impacto positivo han tenido en la población escolar.
Manual práctico del acompañamiento al auxiliar terapéutico. Bases conceptuales, teóricas y clínicas de un modelo cognitivo-integrativo
Dante O. Tolosa
Presentamos un texto práctico, en el sentido estricto de que trata sobre el modo en que está constituida, cuales sus componentes y a que principios normativos conviene ajustar una praxis específica, la del acompañamiento terapéutico.
Terapia cognitivo-conductual y Psicofarmacología. Una guía para combinar tratamientos en salud mental
Cristian J. Garay
Se trata de una obra que reconcilia la mirada académica con la mirada clínica reconociendo las particularidades del contexto local. Un libro que no debe faltar en la biblioteca de ningún profesional del campo de la salud mental.
Aprender a interpretar a un niño
Fernando Alberca de Castro
Niños y adolescentes —como cualquier adulto— no sienten, piensan o temen lo que parece a simple vista. De ahí que padres y docentes necesiten conocer qué sucede en su mundo interior para poder corresponder a su petición muda de ayuda. Los dibujos siempre cuentan mucho de quien los realiza, algo que se guarda pero que, al mismo tiempo, se desea desvelar en busca de ayuda y comprensión.
Separación consciente. Un programa en cinco pasos para vivir felices cuando la historia llega a su fin
Katherine Woodward Thomas
Un proceso diseñado para apoyar a parejas que tengan que afrontar una separación, ayudándolas a poner fin a su relación de manera consciente, sana y positiva. Ofrece pautas para causar el mínimo daño posible a todas las partes implicadas: tanto a uno mismo, como a los hijos y al otro miembro de la pareja. La autora es una aclamada coach y psicoterapeuta norteamericana, experta en relaciones de pareja con más de veinte años de experiencia profesional.
Terapia narrativa con familias multiproblemáticas. el cambio que viene
Ricardo Ramos
Una de las características de las familias multiproblemáticas es que son familias multi-atendidas a través del sistema socio-sanitario. En el peor de los casos los profesionales se convierten en testigos impotentes de las incompetencias de estas familias. A veces, llegados a ese punto derivan el caso a otros profesionales, con la esperanza de que estos se puedan hacer cargo de la intervención o de poder trabajar juntos.
Manual de terapia cognitiva conductual de los trastornos de ansiedad
Rodriguez Biglieri R., Vetere Giselle
Los capítulos del libro desarrollan y examinan los hallazgos más recientes provenientes de la investigación sobre ansiedad, proveyendo así una visión integrada del tema.
Terapia cognitiva. Del dicho al hecho
Sara Baringoltz, Ricardo Levy
Este libro transita el amplio trecho entre lo que se dice que debemos hacer en Terapia Cognitiva, y lo que hacemos. Cada tratamiento contempla un diseño entallado para cada persona y su particular problemática, con creatividad y sentido común.
Modificabilidad estructural cognitiva y educación
Germán Pilonieta P.
Este libro está integrado por unas reflexiones hechas a lo largo de estos años en función de comprender, es decir, contextualizar, lo que la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva puede hacer en las dinámicas del futuro en el terreno de los procesos de formación que deberán reemplazar a los concebidos como educación en los años pasados.
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G R A T I S
