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LIBROS: Psicología
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El niño abandonado. Guía para el tratamiento de los trastornos del apego.
Niels Peter Rygaard
Esta guía trata de responder desde una perspectiva teórica y práctica a algunas de las preguntas que intrigan a quienes trabajan y conviven día a día con niños y adolescentes que padecen trastornos del apego
Resiliencia en educación especial. Una experiencia en la escuela regular.
Guadalupe Acle Tomasini
En esta obra se presentan diferentes estudios que dan cuenta de dos aspectos fundamentales: Cómo evaluar el riesgo/resiliencia en educación especial; y, como construir la resiliencia, disminuir los factores de riesgo e incrementar los protectores con la finalidad de favorecer los procesos de integración educativa.
Trabajo terapeutico grupal con niños jovenes.
Gisela Konopka
El estudio de Gisela Konopka, realizado con un grupo de jóvenes con comportamientos delictivos, bajo observación de la Comisión de Defensa de la Juventud (Youth Conservation Commission), se considera de gran importancia y está lejos de haber caducado.
Aprender a investigar, aprender a cuidar. Una guía para estudiantes y profesionales de la salud.
Ramón Bayés
Esta obra aborda de forma sencilla cómo se adquieren las bases del conocimiento científico, necesario para mejorar las estrategias de prevención, diagnóstico y tratamiento, y cómo conseguir experiencia en el uso de dicho conocimiento para cuidar al enfermo y aliviar su sufrimiento.
El desarrollo psicológico a lo largo de la vida
S. Mariscal, M. Giménez-Dasí, N. Carriedo, A. Corral
El desarrollo psicológico a lo largo de la vida ofrece al lector-alumno un panorama actual, a la vez que comprensible y de fácil acceso, sobre la evolución psicológica del ser humano desde su nacimiento (incluso antes) hasta el final de la vida.
Psicología clínica aplicada.
Cristina Centeno Soriano
Este libro pretende sistematizar, desde esa perspectiva constructiva y positiva, los conceptos y las técnicas interdisciplinares de la psicología clínica aplicada que se utilizan habitualmente en el análisis, la modificación, la optimización o la enseñanza-aprendizaje de recursos y hábitos (mentales, emocionales y conductuales), que posibilitan, en último término, la gestión eficaz de diferentes escenarios de funcionamiento psicológico.
Terapia ocupacional en salud mental. Teoría y técnicas para la autonomía personal.
Begoña Polonio López, Óscar Sánchez Rodríguez, Mariel Pellegrini Spangenberg
En este libro presentamos al lector los aspectos conceptuales y las herramientas prácticas para la intervención en salud mental, desde la perspectiva del terapeuta ocupacional. Su objetivo principal es dar a conocer, analizar y discutir los diferentes aspectos de la práctica clínica en este ámbito, desde las cuestiones históricas y su evolución a través del tiempo y los cambios sociales, hasta las relacionadas con la gestión de calidad o el marketing, pasando por la revisión de los distintos modelos y herramientas de evaluación e intervención en las diferentes situaciones y recursos de atención a la persona con trastorno mental.
El Pediatra Eficiente.
Plata Rueda
Este libro se ha convertido para muchos pediatras en un colaborador útil para que su acto médico sea eficiente, es decir, que logre su objetivo de una manera práctica y rápida, sin sacrificar la excelencia.
Terapia familiar ultramoderna. La inteligencia terapéutica.
Juan Luis Linares
Esta obra propone un paseo por la terapia familiar sistémica que incluye al mismo tiempo una mirada clásica, porque asume influencias cruciales en el bagaje histórico del modelo sistémico, y una exploración novedosa, porque tales influencias vienen interpretadas de forma personal y porque las conclusiones que de ellas se extraen constituyen una propuesta original y, en algunos aspectos, heterodoxa.
Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Guía para educadores
Enrique Echeburúa Odriozola, Ana Requesens Moll
Esta guía está diseñada para educadores, incluidos los padres, y otros profesionales que están en contacto directo con los adolescentes. Este libro es una guía práctica en la que se describen las características de las nuevas tecnologías, se plantean los principales peligros de las redes sociales para los adolescentes y se marcan estrategias de actuación al alcance de los educadores.
G R A T I S
