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LIBROS: Psicología
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PROGRAMA CIP. Intervención psicoeducativa y tratamiento diferenciado del bullying. Concienciar, informar y prevenir
Fuensanta Cerezo Ramírez, Ángel R. Calvo, Consuelo Sánchez
El objetivo es la prevención de la violencia escolar en cualquiera de sus manifestaciones, fortaleciendo las buenas relaciones entre los alumnos. Los elementos del programa están articulados como estrategias aplicadas a cada nivel de la comunidad educativa.
Psicoterapia Psicoanalítica: nuevos caminos para el avance de un método
Luis Raimundo Guerra Cid, Silvia Jiménez Torres
Esta obra tiene como objetivo informar al lector de las últimas y más novedosas aportaciones que se están realizando en psicoterapia de orientación psicoanalítica y de las nuevas vertientes que están siendo investigadas. En definitiva, se intenta poner al corriente a todas aquellas personas que estén interesadas en la psicoterapia psicoanalítica, de los avances más recientes en este ámbito.
Cómo vencer el estrés. Vivir en plenitud.
Javier Akerman
La sociedad del siglo XXI está enferma de estrés, de prisas y ambiciones. En este libro el lector encontrará los caminos para salir victorioso de situaciones emocionales y las fórmulas para conocerse mejor. Podrá analizar los síntomas y aplicar los remedios adecuados.
Compartiendo palabras. El aprendizaje de las personas adultas a través del diálogo.
Ramón Flecha
Compartiendo palabras relata cómo colectivos no universitarios aprenden a disfrutar las mejores obras de la literatura universal. Las novelas y poemas de Joyce, Lorca, Safo, Cortázar, Kafka o Cervantes se mezclan creativamente con temas como el multiculturalismo, la liberación de la mujer o la educación igualitaria.
Conflictos del alma infantil.
Carl. J. Jung
Esta obra ha pasado a la historia como uno de los estudios más importantes que se hayan escrito acerca de la vida íntima del niño. En ella, el autor subraya «la importancia de la edad juvenil; son demasiado evidentes los perjuicios graves que origina una educación deficiente en el hogar y en la escuela y que perduran a veces toda la vida». Esta es la reflexión que impregna todo el texto y cuya lectura sigue siendo imprescindible en nuestros días.
Dolto / Winnicott. El bebé en el psicoanálisis.
Gérard Guillerault
En este libro el autor propone un análisis riguroso y esclarecedor de las concepciones que Francoise Dolto y Donald W. Winnicott desarrollaron acerca del bebé y lo que ello implica en la articulación global de sus obras. No sin cierta veta polémica, el autor coloca con humor al bebé Dolto junto a su pequeño compañero homólogo, el bebé Winnicott: su intención es visualizar las convergencias y divergencias de ambas teorías, así como la experiencia clínica de la que se nutrieron ambos autores.
Lenguaje y psicoanálisis, lingüística e inconsciente. Freud, Saussure, Pichon, Lacan
Michel Arrivé
En este libro está planteado, por un lingüista, el problema de las relaciones entre el lenguaje y el inconsciente.
La formación del espíritu científico. Contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo.
Gaston Bachelard
Cuando se investigan las condiciones psicológicas del progreso de la ciencia, se llega muy pronto a la convicción de que hay que plantear el problema del conocimiento científico en términos de obstáculos, es en el acto mismo de conocer, íntimamente, donde aparecen, por una especie de necesidad funcional, los entorpecimientos y las confusiones.
Qué puedo hacer con... La enfermedad mental. Un libro para ayudar a los niños cuyos padres tienen enfermedades mentales.
L. A. Clarke.
Esta guía es de gran ayuda para que los terapeutas y los profesionales de la clínica puedan explicar a los niños lo que es la enfermedad mental, cómo pueden relacionarse con sus padres enfermos, qué papel pueden jugar durante la enfermedad, como hacer frente a las posibles incomprensiones del entorno y cómo manejar sus propios sentimientos.
Los prejuicios lingüísticos.
Jesús Tusón
Los prejuicios lingüísticos es un alegato a favor de la diversidad, y pretende convertirse en una obra educativa en el marco del respeto y estima que debería presidir toda relación humana.
G R A T I S
