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Francisco Palacio Espasa, Roland Dufour
Este libro constituye una ayuda imprescindible para profesionales y estudiantes de psicología y psiquiatría, porque les ofrece una clasificación realmente novedosa de trastornos infantiles muy frecuentes pero poco comprendidos hasta el momento.
Lidia Martín, Manuel Muñoz
En esta guía los lectores encontrarán orientaciones útiles y eficaces en cuanto a la prevención y el tratamiento, tanto en lo relacionado con pautas y técnicas como en lo referente a un abordaje flexible pero a la vez consistente y estratégico frente a la crisis.
Daniel Eichelbaum Sánchez
Esta obra no sólo describe nuevas técnicas de trabajo sino que está estructurada como una auténtica guía asistencial para atender consultas por problemas psicosociales.
Asun Llena Berñe, Artur Parcerisa Aran, Xavier Úcar Martínez
La acción comunitaria puede ser una de las mejores alternativas para facilitar la inclusión y mejorar la convivencia social, y este libro pretende facilitar la emergencia de discursos, reflexiones, investigaciones e ideas diversas a su alrededor, contribuyendo a un mejor conocimiento de lo que significa intervenir en el territorio.
Luca y Francesco Cavalli-Sforza
¿Por qué no somos iguales? ¿Qué importancia tienen las diferencias raciales? Luca Cavalli-Sforza responde a estas preguntas desde una nueva perspectiva: la del estudio de la genética de las poblaciones humanas que, enriquecida con las aportaciones de la arqueología y la lingüística, permite establecer científicamente la identidad de esas comunidades y reconstruir su evolución
Lev Semiónovic Vygotski
En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del pensamiento psicológico moderno.
Bruno Bettelheim
Este pequeño libro, un clásico en el arte de educar a los hijos sin angustias ni complejos, nos enseña cómo la educación de un hijo es una experiencia apasionante, creativa, un arte más que una ciencia que no necesita de reglas complicadas y sólo exige de los padres flexibilidad y sensatez..
Luis J. Fuentes Melero, julia García Sevilla
El presente manual analiza un concepto clave para estudiar los procesos cognitivos, como es la atención, desde una novedosa perspectiva: el estudio neurocientífico.
Jesús Rodríguez-Marín, Mª del Carmen Neipp López
Este libro expone el concepto, los contenidos y los límites de la Psicología Social de la Salud, y para ello aborda cuestiones tan importantes como las relaciones entre profesionales sanitarios y pacientes, las conductas ante la enfermedad y la salud, el concepto de calidad de vida relacionado con la salud, la salud laboral y la psicología social de la muerte.
Jesús Palacios, Álvaro Marchesi, César Coll
Es una obra completamente nueva que pone el acento en las prácticas educativas escolares, la dinámica de los procesos de construcción del conocimiento en el aula, la importancia de los contenidos del aprendizaje y de la enseñanza y las relaciones e interconexiones entre la educación escolar y otros contextos y escenarios educativos.