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LIBROS: Psicología
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Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica.
Howard Gardner
Este libro es una propuesta moderna y arriesgada que pretende explicar el modo en que la gente desarrolla las capacidades más importantes para su modo de vida: la inteligencia lingüística, la lógico-matemática, la espacial, la musical, la corporal y cinética, la interpersonal y la intrapersonal. Todas ellas se utilizan para resolver los distintos problemas que se nos puedan plantear cotidianamente y para alcanzar diversos fines culturales: vocaciones, aficiones y similares.
Psicología del envejecimiento (piramide)
Juan Muñoz Tortosa
Este libro aborda el tema del envejecimiento humano de forma positiva, enfatizando en los temas de mayor interés en la actualidad ?la depresión geriátrica, la soledad, los malos tratos a personas mayores, las demencias, el envejecimiento social, etc.? y describiendo las alternativas y programas que se realizan desde una perspectiva multiprofesional.
Cómo evitar o superar el estrés docente.
Jesús María Nieto
Estrategias para comprender, controlar y reducir las situaciones estresantes del profesorado.
16.63
Psicología del aprendizaje. (Ferrándiz)
Pilar Ferrándiz López
El lector obtendrá una visión global de los principios básicos de la Psicología del aprendizaje además de conocimientos sobre el desarrollo de las situaciones experimentales más comunes y los resultados empíricos más consolidados.
Manual de psicología para la enseñanza.
Daniel Gaonac´H, Caroline Golder
Todos aquellos que consulten este libro encontrarán en él materia de reflexión, a veces respuestas a sus preguntas e incluso una invitación a buscar y colaborar.
Psicología de las dificultades de aprendizaje.
Juan E. Jiménez González
Manual en el que se analizan los fundamentos conceptuales y metodológicos de esta materia, donde se ofrece una visión del estado actual de esta disciplina. Se analiza la relación de las dificultades de aprendizaje con otros problemas que se presentan en el desarrollo evolutivo y se revisan los temas relativos al diagnóstico y la intervención.
Psicología del lenguaje.(Caroll)
David W. Carroll
El objetivo del autor es presentar los principios de la psicolingüística de forma accesible a los estudiantes universitarios. Aunque este campo posee un carácter técnico en ciertas ocasiones, si se presenta con claridad puede resultar de gran interés para los alumnos.
Relato del psicoanálisis de un niño. Obras completas 4 Melanie Klein
Melanie Klein
En él se narra, día a día, el análisis -que duró cuatro meses- de un niño de diez años. En relación con cada sesión la autora agregó notas en las que evalúa, a la luz de sus últimas teorías, la técnica que utilizó y el material aportado por el paciente. Unos quince años más tarde decidió ocuparse seriamente del libro. Recorrió las anotaciones de cada sesión, retocando cuidadosamente el estilo pero sin alterar el contenido, a fin de dejar intacto el cuadro de cómo se había desarrollado la labor en aquella época. Luego evaluó en su fuero interno cada sesión e hizo su autocrítica.
Primera infancia. De la concepción a los tres años.
Mireille Lescure
La autora expone la información básica acerca de la evolución del niño, desde la concepción hasta la primera infancia, que todo padre, educador o psicólogo debe conocer. A partir de este conocimiento y establecimiento de una relación positiva con el pequeño, el adulto podrá ayudarlo a forjarse una personalidad sana y autentica.
Una base segura. Aplicaciones clínicas de una teoría del apego.
Bowlby, John
Aunque se ha afirmado durante mucho tiempo que los problemas emocionales de la vida adulta se originan en la infancia, hasta hace poco no ha habido acuerdo sobre cuáles acontecimientos de esta temprana etapa de la vida son decisivos.
G R A T I S
