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Centro Nacional de Condiciones del Trabajo
Entre las diferentes líneas de acción a abordar en relación con los trabajadores de edad avanzada, la formación de este colectivo se presenta como uno de los pilares fundamentales. El envejecimiento no puede ser identificado exclusivamente con el conjunto de transformaciones y modificaciones orgánicas o cuantitativas. Una perspectiva de este tipo implicaría la identificación de la persona con un conjunto de órganos y funciones
Almudena Giménez de la Peña
Se presenta una selección de temas de forma sucinta para captar los conceptos principales y plantearle preguntas que prevengan el aprendizaje meramente memorístico. La utilidad del libro estriba en la estrecha conexión entre conocimiento y práctica.
Ma. Isabel Conde, Ma. Dolores Guerrero, Rosa Ma. Claros, C. de la Torre, C. Raquel Luque, JM Rámirez
Este material comprende un banco de recursos de actividades psicolingüísticas, donde se ofertan actividades que desarrollan formas de expresión lo más completas posible, integrando diversos aspectos y facilitando el desarrollo de diferentes capacidades: lingüísticas, espaciales, cinestésico-corporales, interpersonales e intrapersonales y emocionales.
Grupo Albor-Cohs
Los distintos elementos que componene la escala se elaboraron a partir de un listado de diversos transtornos fisiológicos, considerados más comunmente en la literatura científica como reacciones al estrés
Grupo Albor-Cohs
La Escala Magallanes de Ansiedad: EMANS se ha diseñado esta escala con la finalidad de mejorar las deficiencias o insuficiencias que presentan los instrumentos disponibles en la actualidad para evaluar con precisión los niveles de ansiedad que, exclusivamente como respuesta fisiológica, manifiestan las personas: jóvenes y adultos en distintas circunstancias y momentos de su vida.
Carolina Golder y Daniel Gaonac’h
El gusto de leer está acompañado del manejo de las herramientas que permiten descifrar la escritura, y es mediante el entrenamiento como estas herramientas se ocultan y la lectura se transforma realmente en un placer. El análisis de los mecanismos de la lectura es austero, sin embargo, esta obra intenta presentarlos de manera clara para todos aquellos que se encargan de enseñar a leer a los niños.
Feggy Ostrosky-Solís y Alfredo Ardila.
Los autores de Cerebro y lenguaje desean contribuir con su estudio a la comprensión de las complejas relaciones que existen entre el lenguaje y la organización cognitiva de la actividad cerebral. Dentro de los contenidos podemos destacar: las aproximaciones teóricas, los trastornos del lenguaje oral y escrito, los ganglios basales y la actividad cognitiva y la recuperación del daño cerebral.
E. Galindo, Backhoff, Damián, Flores, Romano, Rosete, Vargas
La eduación especial ha centrado su atención en el análisis téorico del retardo en el desarrollo, su diagnóstico y tratamiento. La intencion de esta obra es capacitar alos padres de los niños con este tipo de deficiencias u otro problema de discapacidad, como ceguera, dislexia, sordera, etc. para que sepan aplicar formas de diagnóstico y tratamiento que aqui se esponen, a partir del enfoque de la modificación de la conducta.
S. Thornton
Un niño de un año que intenta construir una torre de bloques puede causar su caída estrepitosamente y, sin embargo, su hermana de cinco años realiza esta tarea con facilidad. ¿Cómo se desarrollan las destrezas de solución de problemas? Stephanie THORNTON examina en esta obra investigaciones recientes realizadas desde una amplia variedad de perspectivas para analizar esta importante cuestión.
Aaron T. Beck
Todos sabemos que la idealización inicial de un marido o una esposa puede conducir a la desilusión posterior. Este libro es un espejo en el que podemos vernos a nosotros mismos y nuestras vidas afectivas sin máscaras ni disfraces, al descubierto.