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LIBROS: Psicología
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Terapia Experiencial Profunda
Esteban Laso, Alfredo Canevaro
Esta publicación retoma de manera brillante y crítica la sabiduría sistémica, sobre todo los de los clásicos, en especial Whitaker, Bowen, Satir y Boszormenyi-Nagy; además integra magistralmente a George Kelly, aunque hay que reconocer la fuerte influencia de Laing, Greenberg, Mahoney y Erikson. Con esta sabiduría, Laso y Canevaro han construido una psicoterapia sistémica que gira en torno a una ecología de las emociones vinculantes a las necesidades básicas. El texto se compone de tres capítulos: primero la teoría, segundo los principios y destrezas del terapeuta, y tercero la práctica clínica con individuos y parejas.
Psicología perinatal en entornos de salud
María de la Fe Rodríguez Muñoz, Rafael A. Caparros-Gonzalez
Un libro basado en la evidencia científica y en la experiencia de los profesionales e investigadores que han participado en su elaboración, hace un repaso de todos los aspectos que atañen a la salud mental materna desde la perspectiva de la prevención. La obra es un acercamiento al mundo de la psicología perinatal para que profesionales de la obstetricia, la enfermería y la medicina puedan ofrecer estrategias de intervención y mejoras en la salud mental de las mujeres durante el embarazo, el parto, el nacimiento y el puerperio.
Recursos formativos en Psicología de la Educación
Luisa Losada-Puente, María José Fiuza Asorey
Este libro trata de la construcción del conocimiento y de cómo los pensamientos llegan a formarse en la mente humana y, para ello, se hace hincapié en la actividad global del niño. La aportación básica de esta obra reside en su interés por dar visibilidad a muchas voces que han permanecido relegadas a un segundo plano. Asimismo, se rememoran algunos experimentos clásicos, documentos didácticos y vídeos que no por ser tradicionales han perdido su valor didáctico, sino todo lo contrario, ya que nos permiten comprender mejor cómo se configura el conocimiento actual en torno a la Psicología de la Educación.
Érase una vez en tu cerebro. Cómo y por qué disfrutas tanto con algunas historias
Eduardo Vara
Desde los albores de la humanidad, nos han fascinado las historias en cualquier formato: canciones, novelas, películas, cómics, podcast. Este libro, te explicará qué pasa en tu cerebro cuando descubres una historia y por qué te entusiasmas con algunas y no con otras. La obra es un ensayo a medio camino entre lo científico y lo humanístico, lo divulgativo y lo novelesco, que responde a todas esas preguntas con la neurociencia y un variado muestrario de obras narrativas.
Psicología positiva aplicada
Carmelo Vázquez, Gonzalo Hervás
La Psicología Positiva es un movimiento que recoge sólidas tradiciones conceptuales y de investigación en Psicología. Como descubrirá el lector al asomarse a este libro, el hecho de adoptar una perspectiva positiva -complementaria a otras más tradicionales y bien asentadas dentro de la Psicología- puede ser muy fructífero y abrir nuevas fronteras en campos tan diferentes como la psicoterapia, la educación o la gestión de recursos humanos. Cualquier psicólogo verá enriquecida su práctica tras comenzar a aplicar algunas de las estrategias que los diferentes autores sugieren a lo largo de estas páginas.
Psicología del género. Cuestiones filosóficas. Estereotipos. Interseccionalidad. Feminismo
Vicki S. Helgeson
Reconocido por referir equitativamente a hombres y mujeres, este libro examina las investigaciones y cuestiones relativas al género desde diferentes perspectivas. Asimismo, abre el debate sobre la naturaleza de los géneros y el desarrollo de sus diferentes roles. Esta obra hace énfasis en la interseccionalidad de los géneros, reconoce que la condición no binaria, visibiliza las relaciones y la salud de las personas LGBTQ y muestra amplias discusiones sobre temas clave brindando diversas herramientas a todo aquel que aborde las cuestiones de los diferentes grupos de género en los campos de la psicología, estudios sobre la mujer, la sociología y la antropología.
Construyendo puentes. La técnica de la caja de arena (sandtray)
José Luis Gonzalo Marrodán
Como se expone a lo largo de este libro, la realización de la caja de arena como herramienta terapéutica, permite trabajar cuando resulta difícil la verbalización de los contenidos psíquicos. En esta obra se aborda el abc de la aplicación de esta técnica paso a paso: historia, concepto, materiales requeridos, metodologías de aplicación, cómo conducir una sesión y cuál debe ser el rol del terapeuta. Contiene un buen número de fotografías de cajas y narrativas construidas por niños y adultos.
Neuropsicología Escolar
Jéssica M. Arévalo Parra
El libro está enfocado en el mejoramiento de las relaciones pedagógicas y educativas desarrolladas en el ambiente escolar, entre las diferentes figuras que forman parte de las instituciones: estudiantes, docentes y profesionales del campo de la educación y de las ciencias de la salud. Para dar respuesta a esta necesidad, es necesario asegurar el impacto efectivo de la aplicación del conocimiento científico sobre los individuos, con las bases que nos ofrecen la neurociencia, la psicología y la educación.
Trastornos de la personalidad. Características clínicas. Interveciones terapéuticas. Estrategias del tratamiento farmacológico
Paul M. G. Emmelkamp, Katharina Meyerbröker
En esta obra se describen los tipos de trastornos de la personalidad, su etiología, diagnóstico y tratamiento, por lo que es una excelente fuente de información para estudiantes y profesionales de la salud mental. Los autores se apoyaron en la Clasificación Internacional de Enfermedades y en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, los cuales representan un gran instrumento de evaluación.
Fundamentos de psicología cognitiva. Perspectivas. Multitareas. Conceptos. Neurociencia
Michael W. Eysenck, Marc Brysbaert
Esta obra proporciona una introducción básica acerca de los procesos cognitivos clave que se utilizan para interactuar con éxito en el mundo que nos rodea (habilidades como la atención, percepción, aprendizaje, memoria, lenguaje, resolución de problemas…). Está basada en objetivos claros de aprendizaje, así como definiciones de los conceptos más importantes, y ejemplos útiles o actividades para apoyar a los estudiantes de todas las áreas relacionadas con la psicología.
G R A T I S
