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Ignacio Morgado Bernal
Esta novedosa obra nos sumerge en los secretos del cerebro y analiza con detalle y rigor la mente humana y el mundo de los sentidos. ¿De qué soy consciente en cada momento? ¿Por qué no tenemos nombres para los miles de olores que podemos percibir? ¿Es lo mismo gusto que sabor? ¿Pueden los sonidos evocar colores? ¿Lo que percibimos se corresponde con la realidad? ¿Puede el cerebro humano entenderse a sí mismo?
Mirta Dall´Occhio
La Terapia de Activación Emocional (EAT) amplía las formas tradicionales de trabajo psicoterapéuticas y puede integrarse a terapias cognitivo conductuales.
Gabriela Morelato
Este trabajo describe el diseño de un instrumento denominado "Solución de Problemas en Situaciones de Vulnerabilidad Familiar" (SPVF), el cual es el resultado de un recorrido vinculado al estudio de la resiliencia asociada a situaciones de vulnerabilidad familiar y maltrato infantil.
Rebeca Cabrera Urquía
Este Manual es un resumen de los aprendizajes de la autora, de cómo sin darse cuenta aparece PAAIGI, una forma de trabajo integrativo con el objetivo principal de desarrollar la vida social.
Rosa Santibañez Gruber, Marta Ruiz-Narezo, Manuel González de Audikana de la Hera
Esta publicación describe los factores que facilitan el paso a conductas de riesgo, los que protegen del riesgo y cómo se articulan entre sí, finalizando con la propuesta de actuar sobre los elementos comunes a diversas conductas.
Juan Ignacio Aragonés Tapia, María Amérigo Cuervo-Arango
Todas aquellas cuestiones relacionadas con la preocupación ambiental merecen un apartado especial, así como la percepción del riesgo y las conductas en situación de desastre. En este volumen se recoge el núcleo central de estas temáticas y se hace referencia a los trabajos que se han venido desarrollando en España a lo largo de tres décadas.
María Jesús Santos Villalba
Este libro se presenta como un recurso para familias y profesionales de la educación, en el cual se plantean distintas pautas de prevención e intervención que pueden ayudar a abordar la violencia filioparental, así como dotar a las familias de herramientas de empoderamiento con las que mejorar la convivencia entre sus miembros.
Remei Tarragó Riverola
Conocer y entender las situaciones por las que han tenido que pasar los bebés y sus padres desde el inicio del nacimiento puede ayudar, a todos los profesionales que atenderán al niño, a realizar un acompañamiento que favorezca el desarrollo, la relación con sus padres y con su entorno, especialmente en los primeros años de vida.
María Paz Prendes Espinosa, Víctor González Calatayud
El acoso escolar y el ciberacoso escolar son temas que generan preocupación, tanto en los contextos educativos como desde una perspectiva familiar y social más amplia. Las investigaciones nos muestran que, en la etapa escolar, quienes sufren más esta realidad son los estudiantes con necesidades educativas especiales o diversidad funcional.
Wilhelm Reich
¿Por qué la mayoría acepta la explotación y se sumerge en la empresa de satisfacer deseos impuestos por la clase que la domina entregándose de lleno al matadero del capitalismo?, ¿qué estructura caracterológica en los sujetos lo impide? ¿Cómo consigue el líder fascista ganarse el apoyo de millones de individuos? Mediante un riguroso uso de las herramientas epistemológicas que la sociología sexoeconómica, la antropología, el psicoanálisis, el materialismo dialéctico y el análisis del carácter le brindan, Reich analiza dicha contradicción.