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LIBROS: Psicología
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Inteligencias múltiples en la práctica. Nuevas estrategias y nuevas herramientas
Amparo Escamilla González
Este libro presenta un conjunto de estrategias y herramientas para canalizar estas coordenadas: enseñar y aprender a pensar con técnicas que estimulan diferentes modelos de pensamiento, integración de prácticas con metodología de pensamiento y cooperación y construcción de estructuras didácticas variadas para organizar los procesos con tareas motivadoras, situaciones ABP y proyectos caleidoscópicos.
Fundamentos básicos para la práctica clínica de la supervisión basada en competencias
Carol A. Falender, Edward P. Shafranske
Estos libros son una guía indispensable tanto para que estudiantes aprendan cómo supervisar como para que profesionales que buscan referencias que les ayuden a mejorar sus destrezas de supervisión.
Estructuración psíquica y subjetivación del niño de escolaridad primaria. El trabajo de la latencia
Rodolfo Urribarri
Este libro despliega con profundidad y amplitud el trabajo de la latencia y su importancia crucial para las etapas subsiguientes, así como las consecuencias para el desarrollo si no se establece sobre las bases sólidas de un adecuado desenlace edípico, un descentramiento narcisísitico, un funcionamiento diferenciado entre lo conciente y lo inconciente, etc.
Psicoterapia psicoanalítica existencial
Hugo Dramisino
Este libro representa una posibilidad de lectura no solo para psicoterapeutas sino también para cualquier lector interesado en ahondar sobre psicoterapias y su articulación con la antropología y filosofía.
Psicología del desarrollo. Niñez
Ana Faas
Este libro tiene por objetivo acompañar la lectura de los autores clásicos, no pretendiendo brindar una visión exhaustiva sino destacar los aspectos más importantes a tenerse en cuenta para entender el desarrollo psicológico del niño de manera integral.
Neurociencia de las capacidades y los procesos cognitivos
Julián Marino, Rodrigo Jaldo, Juan Cruz Arias, Martín Ramiro Palma
Este libro ofrece una mirada actualizada y accesible sobre las capacidades y procesos cognitivos a partir de los aportes de las Neurociencias. El lector encontrará en estas páginas un recorrido inicial sobre las funciones ejecutivas, la memoria, el lenguaje, las emociones, la atención y las capacidades visoespaciales.
Deshacer el género
Judith Butler
Este libro recoge reflexiones recientes de la autora sobre el género y la sexualidad, centrándose en el nuevo parentesco, el psicoanálisis y el tabú del incesto, el transgénero, el intersexo, las categorías de diagnóstico, la violencia social y la labor de transformación social.
Psicólogos en la escuela. El replanteo de un rol confuso Temas en Psicología Educacional. Contribuciones para la formación de especialidad
Francisco Leal Soto (coord.)
En este trabajo, compuesto por dos tomos, se recogen algunos de los temas que interpelan día a día a los psicólogos y a otros profesionales que se desempeñan en el ámbito educativo, desde la experiencia de profesionales y académicos que han debido enfrentar estos problemas, reflexionar y madurarlos para convertirlos en saber y poder ofrecerlos a otros en el contexto de la formación de especialidad.
Diagnósticos y clasificaciones en la infancia. Herramientas para abordar la clínica. Ilusiones y desilusiones en las prácticas
Silvia Morici, Gisela Untoiglich, Juan Vasen (comps.)
En el terreno de la salud mental infantil, asistimos hoy al abandono de la concepción del sujeto como producto de una construcción histórica, de la que también forma parte una psicogénesis (inconsciente) de la personalidad y que se despliega a partir de los vínculos.
Marilú Pelento, psicoanalista de nuestro tiempo. Un panorama de sus ideas
Janine Puget, Julia Braun, Marité Cena
Esta recopilación contiene conferencias dictadas en las múltiples instituciones locales e internacionales a las que fue invitada así como textos inéditos, los que probablemente concernían futuros proyectos.
G R A T I S
