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LIBROS: Psicología de la educación
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Herramientas contra el acoso escolar. Un enfoque intregal
A. Suckling, C. Temple
Este libro constituye un material práctico y accesible para utilizar en el aula y prevenir y hacer frente a los problemas de acoso escolar. Contiene ideas creativas, prácticas e incluso divertidas acerca de cómo trabajar con el alumnado en las aulas.
Bullying. Aulas libres de acoso.
Allan L. Beane
Cada día, en la escuela, hay alumnos y alumnas a quienes otros compañeros o compañeras gastan bromas pesadas, intimidan, acosan y hacen daño. El acoso escolar (bullying) es un gran problema y nosotros podemos hacer algo al respecto. Este libro nos enseña cómo. Más de 100 consejos prácticos y estrategias para profesorado de aulas de primaria y secundaria.
Cómo dar respuesta a los conflictos. La disciplina en la enseñanza secundaria.
Gregori Casamayor (coordinador)
Este libro pretende ofrecer al profesorado distintas maneras de afrontar los conflictos en los centros. Su enfoque va destinado sobre todo a prevenir, pero también a analizar qué hay que hacer cuando los conflictos ya han surgido, dando respuesta tanto al tratamiento individual como al del grupo-clase y al del centro.
La violencia en contextos escolares
María Victoria Trianes Torres
La violencia escolar es un fenómenos psicológico, social y educativo. El libro ofrece por el camino de la información documentada, la síntesis de trabajos de diversos autores, y las bien fundamentadas orientaciones y sugerencias de su autora.
Psicología del comportamiento infantil. Guía para padres, maestros y terapeutas
Felícitas Kort Rosemberg
Este libro presenta de forma práctica y comprensible los principios de la terapia del comportamiento aplicados a la psicología infantil. Destinada a padres de familia, maestros y psicólogos esta guía utiliza los recursos del método conductual y constituye un instrumento muy útil para evaluar y modificar esas conductas inapropiadas.
Contextos de desarrollo psicológico y educación
Rosa Ana Clemente Estevan
El texto está estructurado en cuatro grandes secciones: la primera hace mención a los fundamentos teóricos y conceptuales, la segunda a las teorías dialéctico-contextualistas, una tercera se refiere al contexto familiar y, por último, la cuarta parte trata el contexto escolar.
Conflictos en los centros educativos. Cultura organizativa y mediación para la convivencia.
Jesús Viñas Cirera
Instrumentos, criterios, ejemplificaciones, líneas de actuación y formas de encarar los problemas, a través de la cultura organizativa y de mediación, para una resolución pacífica de los conflictos.
Teorías actuales sobre el desarrollo. Implicaciones educativas
Ana Miranda Casas, Laura Amado Luz, Sonia Jarque Fernández
El libro desea provocar la reflexión necesaria para entender el complicado presente entre el desarrollo y la educación y, desde ahí, valorar el significado que tienen los progresos en el conocimiento sobre el desarrollo para la programación de prácticas educativas eficaces.
Relaciones sociales y prevención de la inadaptación social y escolar
María Victoria Trianes Torres, María Luisa de la Morena Fernández, Angela María Muñoz Sánchez
Esta obra trata de un área tan importante como la de la adaptación escolar y social de los alumnos. En ella se abordan tanto los aspectos de evaluación como de intervención, persiguiendo objetivos de prevención, y potenciando el proceso de socialización, tanto desde la perspectiva de los alumnos como desde la del contexto educativo.
Psicología del desarrollo. En una perspectiva educativa.
José María Maíllo
Este tratado de "Psicología del Desarrollo en una perspectiva Educacional" ha sido pensado para ayudar a los Educadores, Estudiantes Universitarios y Familias que desean tener un conocimiento preciso de aspectos determinados del desarrollo humano desde la primera edad hasta la adolescencia.
G R A T I S
