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Anna Forés Miravalles, Marta Ligioiz Vázquez
Neurociencia y Didáctica se unen en este libro para recorrer el comienzo de un sendero entre nuestras neuronas, emociones, miedos, recuerdos y experiencias, apostando por un aprendizaje más equilibrado y sensible a nuestra propia naturaleza y capacidades.
Anna Forés Miravalles, Marta Ligioiz Vázquez
Neurociencia y Didáctica se unen en este libro para recorrer el comienzo de un sendero entre nuestras neuronas, emociones, miedos, recuerdos y experiencias, apostando por un aprendizaje más equilibrado y sensible a nuestra propia naturaleza y capacidades.
Elena Muñoz Marrón (coordinadora)
A lo largo de la obra se abordan los aspectos imprescindibles para poder llevar a cabo una intervención eficaz sobre los déficit cognitivos, abarcando el estudio de la neuroanatomía funcional de los procesos cognitivos, los modelos explicativos de estos, las posibles alteraciones en cada uno de ellos y la manera en la que pueden valorarse, todo ello fundamental para comprender la naturaleza de los déficit existentes y poder así diseñar y llevar a cabo una intervención de calidad.
Elena Muñoz Marrón (coordinadora)
A lo largo de la obra se abordan los aspectos imprescindibles para poder llevar a cabo una intervención eficaz sobre los déficit cognitivos, abarcando el estudio de la neuroanatomía funcional de los procesos cognitivos, los modelos explicativos de estos, las posibles alteraciones en cada uno de ellos y la manera en la que pueden valorarse, todo ello fundamental para comprender la naturaleza de los déficit existentes y poder así diseñar y llevar a cabo una intervención de calidad.
Luis Carretié Arangüena
Sentir, comprender, recordar, crear... La mente humana es tremendamente rica y compleja y, en parte por ello, su funcionamiento (y particularmente su base física) ha sido tradicionalmente un enigma. Pero la aparición de técnicas que permiten observar cómo actúa el cerebro en vivo, están comenzando a bosquejar la arquitectura de la mente.
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Varios Autores
Este manual es una guía integral que conecta la teoría con la práctica para profesionales y estudiantes interesados en la disciplina de la neuropsicología clínica.
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Adriana María Ziliotto, Gabriela Beatriz Raina
Este es un libro, único en su género, dirigido a grafólogos, médicos neurólogos u otros profesionales de la salud que trabajen en forma multidisciplinaria en la rehabilitación de pacientes con enfermedades neurológicas. Se trata de un método que pueden aplicar los grafólogos a fin de rehabilitar la escritura de los pacientes con enfermedad de Parkinson, temblor esencial, distonías, accidente cerebro vascular u otras patologías neurológicas.
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Melina Bella
En esta guía teórico-práctica se resumen los aportes teóricos necesarios para actualizar al lector en los avances de la neuropsicología con mayor solidez científica. Asimismo, se detallan diversos perfiles diagnósticos en el proceso de evaluación y técnicas pricométricas a tener en cuenta.
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Walter Rodríguez Irizarry, Juan Carlos Arango Lasprilla, Ramaris Sepúlveda Vélez
Presenta los últimos avances neurocientíficos, neuropsicológicos y clínicos sobre el envejecimiento y la demencia desde un acercamiento interdisciplinario, reconociendo las particularidades del paciente de habla hispana.
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Juan Carlos Arango Lasprilla, Barbara A .Wilson, Laiene Olabarrieta Landa
Este libro surge con el propósito de convertirse en un libro de texto básico para alumnos y profesionales que quieren trabajar en el área. En él, se ofrece una visión actualizada, así como las técnicas y los procedimientos que han mostrado, mediante evidencia empírica, ser eficaces para ayudar al paciente que ha sufrido daño cerebral, a recuperar su vida familiar, laboral y social, así como procurar su óptimo bienestar físico y psicológico.
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