Espacio Logopedico
LIBROS
- Cuadernos para adultos
- Educación
- Educación artística
- Educación especial/NEE
- Educación física
- Diccionarios
- Escuela
- Estimulación precoz
- Guías para padres
- Infantil y juvenil
- Libros de juegos y actividades
- Lingüística
- Logopedia
- Pedagogía
- Pruebas y protocolos
- Psicología
- Refuerzo escolar
- Salud
- Sociología
- Temas de autoayuda
- Terapias complementarias
- Tercera edad
- Promociones
Juguetes
Productos por tema
REGISTRO
LIBROS: Psicología evolutiva o del desarrollo
Se han encontrado 204 productos. Se muestran resultados del 121 al 130.
Psicología anormal. Los problemas de la conducta desadaptada.
Irwing G. Sarason, Bárbara G. Sarason.
Esta edición presenta el estado actual de los conocimientos sobre la conducta desadaptada. La obra reúne información útil acerca del "manual de diagnóstico y estadística" (DSM III), la aplicación de la tomografía axial computarizada y las principales aportaciones de ciencias como la fisiología, la bioquímica y la genética.
Diagnóstico estructural en el niño.
Francisco Palacio Espasa, Roland Dufour
Este libro constituye una ayuda imprescindible para profesionales y estudiantes de psicología y psiquiatría, porque les ofrece una clasificación realmente novedosa de trastornos infantiles muy frecuentes pero poco comprendidos hasta el momento.
¿Quiénes somos? Historia de la diversidad humana.
Luca y Francesco Cavalli-Sforza
¿Por qué no somos iguales? ¿Qué importancia tienen las diferencias raciales? Luca Cavalli-Sforza responde a estas preguntas desde una nueva perspectiva: la del estudio de la genética de las poblaciones humanas que, enriquecida con las aportaciones de la arqueología y la lingüística, permite establecer científicamente la identidad de esas comunidades y reconstruir su evolución
El desarrollo de los procesos psicológicos superiores.
Lev Semiónovic Vygotski
En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del pensamiento psicológico moderno.
No hay padres perfectos. El arte de educar a los hijos sin angustias ni complejos
Bruno Bettelheim
Este pequeño libro, un clásico en el arte de educar a los hijos sin angustias ni complejos, nos enseña cómo la educación de un hijo es una experiencia apasionante, creativa, un arte más que una ciencia que no necesita de reglas complicadas y sólo exige de los padres flexibilidad y sensatez..
La psicología de los videojuegos. Un modelo de investigación
Ricardo Tejeiro Salguero, Manuel Pelegrina del Río
Este libro estudia los videojuegos como fenómeno social, la conducta de uso y las críticas y lados positivos que se han asociado a los videojuegos.
Psicopatología infantil. Horsori monográficos 1.
María José Buj Pereda
Se presenta un panorama general de la psicopatología infantil, desde los transtornos emocionales,a los problemas de alimentación o del lenguaje.
Manual práctico: desarrollo de la segunda infancia.
Luz marina Méndez, Elena Barrientos, Nora Isela, José Armando Peña.
En este manual se analiza la importancia del juego en el aprendizaje infantil, pues es a través de él como el niño comienza a explorar el mundo, a adquirir conocimientos y a desarrollar el lenguaje.
Desarrollo del niño y del adolescente.
Edward P. Sarafino, James W. Armstrong.
La presente obra expone las más recientes teorías en torno al desarrollo del niño y del adolescente. Los autores describen el desarrollo genético y prenatal del recién nacido, y examinan los procesos básicos del aprendizaje. El libro esta dirigido a los estudiantes de psicología, en general, y en particular a aquéllos especializados en psicología del desarrollo.
Desarrollo infantil 2. Estructura de la fantasía en el niño.
Guido Macías-Valdez Tamayo
En este libro el autor sienta las bases de una investigación acerca de la fantasía infantil, sus orígenes, desarrollo y consolidación, así como de la forma en que se amalgama y conjuga con las demás funciones mentales, especialmente con el afecto y la voluntad.
G R A T I S
