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Ana Rodríguez
El libro nos ofrece una visión de la realidad de las personas sordociegas en Cataluña, siempre desde la perspectiva y conocimiento de la autora, parcial y complementario a otros enfoques. Integra una parte de revisión bibliográfica sobre el tema de la sordoceguera, una transmisión de la información de los recursos existentes en este momento, y entrevistas realizadas por la autora que recogen las vivencias de diferentes personas sordociegas adultas.
Enrique G. Fernández, Beatriz García, Mª Pilar Jiménez, Mª Dolores Martín, F.J Domínguez
Las emociones son procesos psicológicos que nos prestan un valioso servicio , al hacer que nos ocupemos de los que realmente es importante en nuestra vida. Como si fuera un sistema de alarma, nos señala las cosas que son peligrosas o aversivas, y que por lo tanto debemos evitar, y las cosa que son agradables o apetitivas, y a las que por lo tanto debemos acercarnos.
Klaus Vopel
En esta cultura de competitividad, el concepto de “cooperación” debe de ser reaprendido, siguiendo un plan completo, y esto es lo que ambos libros de “Cómo aprender a trabajar en equipo” ofrecen: Un amplio programa de aprendizaje para alcanzar un comportamiento social cooperativo.
Klaus Vopel
En esta cultura de competitividad, el concepto de “cooperación” debe de ser reaprendido, siguiendo un plan completo, y esto es lo que ambos libros de “Cómo aprender a trabajar en equipo” ofrecen: Un amplio programa de aprendizaje para alcanzar un comportamiento social cooperativo.
Darío D. Páez, J.A. Adrián
Este libro es una ensayo sobre la relación entre las obras de arte, particularmente las de contenido dramático, las emociones, el lenguaje y el pensamiento.
Asun Llena Berñe, Artur Parcerisa Aran, Xavier Úcar Martínez
La acción comunitaria puede ser una de las mejores alternativas para facilitar la inclusión y mejorar la convivencia social, y este libro pretende facilitar la emergencia de discursos, reflexiones, investigaciones e ideas diversas a su alrededor, contribuyendo a un mejor conocimiento de lo que significa intervenir en el territorio.
María Elena Castro, Jorge Llanes, Mónica Margain
La peculiaridad de esta obra radica en que es un manual de autoayuda que introduce al maestro al campo de la prevención por la vía de la aplicación concreta de los conceptos. Este manual ejemplifica la manera de guiar el proceso de prevención, comenzando por una toma de conciencia, una participación activa y una definición de compromisos sociales.
María Elena Castro, Jorge Llanes, Mónica Margain
Esta guía proporciona a los educadores el material didáctico, bases teóricas, investigación e información, actividades vivenciales, lúdicas y de reflexión, así como instrumentos de diagnóstico y evaluación de resultados, evaluación del proceso y evaluación del impacto, todo lo necesario para hacer de la educación preventiva un logro.
María Elena Castro, Jorge Llanes, Mónica Margain
Este libro es una herramienta que te ayudará, como escudo, a cuidarte. Con ejercicios divertidos y lecturas interesantes, te guía para desarrollar habilidades que te servirán para corregir actitudes negativas o enfrentar las situaciones difíciles o dolorosas de la vida como los cambios naturales o las situaciones de riesgo. Este es un libro que utilizarás en conjunto con tus compañeros, tu maestro y tus padres o tutores.
Pau Pérez Sales
El presente texto plantea tres objetivos: desarrollar de una manera breve y concisa un panorama del estado actual de la psicología y la psiquiatría transculturales; ofrecer un acercamiento entre antropología y psicología; y mostrar a la psicología y la psiquiatría transculturales como auténtica raíz de la que debería nacer, inexcusablemente, un tronco científico disciplinario que pretenda ser universal.