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LIBROS: Escuela

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Desarrollo de las habilidades sociales en los más pequeños

Desarrollo de las habilidades sociales en los más pequeños

Susan A. Miller

La autora, madre y abuela, además de maestra, directora, profesora universitaria y supervisora de docentes en formación, relata, como si de un cuento se tratase, entrañables historias reales para explicar cada una de las habilidades sociales.

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10.80 Euros
Maestras y maestros... excelentes en primaria. Sugerencias y estrategias para mejorar el trabajo cotidiano en las clases

Maestras y maestros... excelentes en primaria. Sugerencias y estrategias para mejorar el trabajo cotidiano en las clases

David Dunn

Este sencillo manual tiene todos los ingredientes que un buen educador necesita para impartir unas clases excelentes dentro del contexto de la educación del siglo XXI.

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12.40 Euros
Las habilidades socioemocionales en la primera infancia. Llegar al corazón del aprendizaje

Las habilidades socioemocionales en la primera infancia. Llegar al corazón del aprendizaje

Ellen Booth Church

A través de estas 50 actividades para el desarrollo de las habilidades socioemocionales, aprendemos lo sencillo que es fomentar la autoestima y la curiosidad de los más pequeños a través de exploraciones en grupo que promueven la relación con los otros y el desarrollo positivo e integral de la persona.

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14.40 Euros
La fotografía en la formación del profesorado

La fotografía en la formación del profesorado

Antonio Bautista García-Vera

La fotografía se emplea para facilitar a los docentes la indagación y reflexión sobre su práctica, y para evocar las teorías y creencias que orientan sus trabajos en aulas y escuelas. La fotografía se emplea para facilitar a los docentes la indagación y reflexión sobre su práctica, y para evocar las teorías y creencias que orientan sus trabajos en aulas y escuelas.

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16.00 Euros
Cartografía de la buena docencia universitaria. Un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación.

Cartografía de la buena docencia universitaria. Un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación.

Javier Paricio, Amparo Fernández, Idoia Fernández

En esencia, lo que se propone es responder a la cuestión de qué significa buena docencia en educación superior, a partir de la revisión de la investigación disponible.

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20.00 Euros
La mediación va a la escuela. Hacia un buen plan de convivencia en el centro

La mediación va a la escuela. Hacia un buen plan de convivencia en el centro

Maria Carme Boqué i Torremorell

Este libro busca dar a conocer la mediación en profundidad, mostrar su encaje dentro del plan de convivencia del centro educativo y proporcionar herramientas para formar equipos de mediadores y consolidar los servicios de mediación escolar.

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13.60 Euros
Educadores comprometidos. Qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa

Educadores comprometidos. Qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa

Christopher Day, Qing Gu

¿Qué es lo más importante que hay que saber? ¿Debe considerarse a los educadores profesionales o son solamente técnicos? ¿Son los profesores quienes se implican en su propio aprendizaje o es una imposición externa? ¿Cuáles son los tipos de condiciones que se crean para que los docentes aprendan y profundicen en su conocimiento?

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21.00 Euros
Aprendizaje-servicio. Los retos de la evaluación

Aprendizaje-servicio. Los retos de la evaluación

Marta Ruiz-Corbella, Juan García-Gutiérrez (Edits.)

Las propuestas, reflexiones y experiencias que aquí se presentan contribuirán a la mejora de los procesos de evaluación de aprendizaje de contenidos, de destrezas, pero también de competencias éticas y cívicas.

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15.60 Euros
Convivir sin bullying. Compartiendo relaciones de respeto

Convivir sin bullying. Compartiendo relaciones de respeto

José María Avilés Martínez

Este libro aporta herramientas de reflexión y gestión del bullying para quienes quieran prevenirlo desde una perspectiva ecológica y colaborativa.

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11.20 Euros
Las emociones de los estudiantes y su impacto en el aprendizaje. Aulas emocionalmente positivas

Las emociones de los estudiantes y su impacto en el aprendizaje. Aulas emocionalmente positivas

Marc Smith

Una completa y accesible introducción para llegar a comprender que cómo nos sentimos está intrínsecamente ligado a cómo aprendemos. Para asegurar un proceso de aprendizaje positivo en niños, adolescentes y jóvenes, es necesario aprender a enseñar con la emociones en mente.

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