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LIBROS: Escuela
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Convivir, aprender y enseñar en el aula.
Norberto Boggino
Generar acciones en la escuela para que los alumnos y los docentes puedan reflexionar y analizar situaciones conflictivas, situaciones cotidianas en las que ellos mismos estén involucrados; esto supone crear un compromiso por la justicia y una “apertura mental” que posibilite una lectura de los hechos y acontecimientos ajustada a lo real, en el marco de la diversidad, la cooperación y el respeto mutuo.
15.50 Euros
Artículo agotado temporalmente
AVANCEMOS. Programa de entrenamiento en habilidades sociales para adolescentes.
Ángela Magaz, Ana Gandarias (coordinadoras)
Programa de enseñanza de habilidades sociales para adolescentes y preadolescentes.
134.99 Euros
Artículo agotado temporalmente
La escuela como máquina de educar. Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad.
Pablo Pineau, Inés Dusse, Marcelo Caruso
Este libro se propone examinar el período de institucionalización de la escuela porque, como sostiene Cecilia Braslavsky en el prólogo, "se trata hoy de comprender mejor qué se derrumba para distinguir, entre los escombros, aquello que se desea conservar".
14.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
La innovación en la enseñanza. Diseño y documentación de experiencias de aula.
Marta Libedinsky
El texto propone métodos de documentación pedagógica ?imprescindible para construir un mapa de las experiencias educativas innovadoras ?, lo cual hoy se ve favorecido por las posibilidades de registro, archivo e intercambio que brindan las redes informáticas.
15.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
En el jardín maternal. Investigaciones, reflexiones y propuestas
Claudia Soto, Rosa Violante
Las teorizaciones que aquí se presentan son el resultado del encuentro entre la experiencia, la rigurosidad en los modos de pensar sistemáticamente sobre los problemas de la educación, el reconocimiento de la importancia de escuchar las voces de los distintos actores y el compromiso ético y moral de pensar que es posible construir instituciones que eduquen cuidando, enseñando, arrullando, acunando a los niños pequeños.
16.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
Programa de animación a la lectura y escritura.
Daniel Martín Castellano
En la primer parte del texto reflexionaremos sobre el concepto de animación a la lectura y escritura de cuentos y el papel que debemos jugar los docentes. Es importante que analicemos como es nuestra mediación y como se desarrolla nuestro trabajo de animación. En la segunda parte del libro es donde queremos compartir recursos, ideas, sentimientos, valoraciones, experiencias... Si consigues con cualquiera de las actividades que aquí proponemos que el alumnado sea más feliz, que se valore en su justa medida, que se divierta, que participe y que lea más, entonces, hemos conseguido compartir nuestro trabajo.
12.45 Euros
Artículo agotado temporalmente
G R A T I S
