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Marta García Ruano, Jesús Ruiz Ramírez
Tienes en tus manos un libro que nace de la experiencia personal de dos maestros como tú. Se trata de un manual para afrontar las oposiciones que te ayudará en tu “carrera hacia el éxito”. Conocerás bien las pruebas y sabrás cómo prepararte para superarlas.
M. Carme Boqué, Yolanda Corominas, Margarida Escoll, Montserrat Espert
«Hagamos las paces» es la frase que, desde que publicamos el libro, nos acompaña en la escuela para sustituir las quejas, las acusaciones y las pataletas. Este programa da voz y protagonismo a la infancia para poder resolver los conflictos que surgen del roce diario y que, si no encuentran una salida positiva, coartan y limitan.
Miguel Jiménez Santiago, Rosa María Serna Rodríguez, Miriam Fernández Martín
Esta obra, dirigida a estudiantes y profesionales de los ámbitos de la integración social y la educación, aborda el contenido y las actividades necesarias para aprender a desempeñar las funciones de diseño, planificación y evaluación de las intervenciones educativas que se llevan a cabo con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
José María Bautista Guadalupe
El autor plantea que un líder que quiera abordar un problema complejo tiene también que transformarse a sí mismo.
J. Ramiro Viso Alonso
En este libro encontrarás un modelo de aplicación práctica de la educación emocional en el aula con actividades, estructuras, rutinas y emoconsejos par alumnado, docentes y la comunidad educativa en general.
José Víctor Orón Semper
En este libro se propone un modelo educativo, no una metodología de aprendizaje, centrado en la calidad de las relaciones. La novedad, la mejora, el crecimiento, la creatividad, la innovación y la actualización se juegan en el modelo y en su forma de entender la interacción humana.
José Víctor Orón Semper
El objetivo de este libro es repensar nuestra mentalidad sobre diferentes términos emocionales. La vida nos cuestiona nuestra forma de pensar y este libro también lo pretende, apelando precisamente a la vida.
Joaquín Gairín Sallán, Diego Castro Ceacero
La presente obra aparece en un momento muy complejo que nos ha dejado varios aprendizajes, entre ellos, la importancia de identificar, conocer, intervenir y mejorar los componentes y las dinámicas organizativas. La obra revisa, profundiza, sistematiza y amplia el análisis de los componentes básicos de los centros educativos como organización. Por ello, puede resultar de interés a estudiantes de las diferentes carreras de educación, profesionales y directivos de la educación, expertos, investigadores y a todas las personas que han convertido la organización de los centros educativos en el centro de su quehacer profesional.
Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero
Este libro analiza las aportaciones de las TIC en los métodos y estrategias educativos, el papel que desempeñan tanto los docentes como el alumnado en esta transformación y cómo adaptarse a las necesidades de esta nueva realidad, incorporando las TIC como un medio para el proceso formativo y no como un fin.
Rafael Bisquerra Alzina
La educación emocional tiene como objetivo el desarrollo de competencias emocionales. Esto se aplica no solamente a la educación formal, sino también a la preparación a lo largo de toda la vida, y afecta a personas, familias, organizaciones, política y al bienestar de un país. En este libro se presentan más de 450 instrumentos para medir y evaluar emociones, inteligencia emocional, competencias emocionales, clima emocional, empatía, resiliencia, compromiso (engagement), mindfulness, autoestima, amor, prosocialidad, humor, bienestar, satisfacción y felicidad, entre otros aspectos.