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LIBROS: Escuela
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Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento
Manuela Raposo-Rivas, Manuel Cebirán De La Serna
Obra que ofrece nociones y tendencias pedagógicas que surgen vinculadas al uso de los recursos tecnológicos en contextos y proyectos educativos innovadores.
Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos
Joaquín Gairín Sallán, David Rodríguez- Gómez
El objetivo de esta obra es ofrecer a directivos y profesorado de cualquier ámbito y etapa educativa, y también a expertos teóricos y prácticos, una breve introducción sobre la contribución de los procesos de aprendizaje organizativo e informal a los procesos de cambio y mejora en los centros educativos, así como sobre el uso de herramientas y estrategias que pueden facilitar dichos procesos de aprendizaje informal y social.
Matemáticas. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Problemas de exámenes de oposiciones. Volumen 3
Herminio Rodriguez Sanchez
Incluye los exámenes propuestos en los años 2016, 2017 y 2018 en todas las comunidades en las que han existido convocatorias de oposiciones para el acceso al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Matemáticas.
Matemáticas. Temario. Volumen 4. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
Temarios Mad
Este volumen desarrolla los temas 54 a 71 del temario de Matemáticas para el acceso al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, que ponemos a disposición de todos aquellos que aspiren a conseguir una preparación que garantice, en la medida de lo posible, su éxito en las oposiciones.
Recursos educativos multidisciplinares. Emociones, valores, coeducación, tecnologías, prevención, sostenibilidad, mindfulness
María Pons Corberá
Esta obra ofrece un centenar de recursos para trabajar con el alumnado de 6 a 18 años, englobados en diferentes temáticas clave para la educación en el siglo XXI, tales como la sostenibilidad y el cuidado del medioambiente, la educación emocional, la prevención de conductas adictivas, la educación en valores, el mindfulness, el trabajo en equipo o la educación para la igualdad, entre otras.
Mente plena, corazón contento. Un programa de Mindfulness y Regulación Emocional
Gonzalo Pereyra Sáez
Una obra simple, pero a la vez profunda. Un libro que permite a las personas sentirse mejor, superar obstáculos, reponerse de situaciones adversas, aprender herramientas para crisis futuras, afrontar el estrés y reconocer sus emociones.
Física y Química. Temario. Volumen 6. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
Isabel García Lucas, José Antonio Sánchez Manzanarez, Víctor López Fenoy, José Vicente Morales Ortiz
Este volumen desarrolla los temas 64 a 75 del temario de Física y Química para el acceso al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, que ponemos a disposición de todos aquellos que aspiren a conseguir una preparación que garantice, en la medida de lo posible, su éxito en las oposiciones.
Física y Química. Temario. Volumen 5. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
Isabel García Lucas, José Antonio Sánchez Manzanarez, Víctor López Fenoy, José Vicente Morales Ortiz
Este volumen desarrolla los temas 52 a 63 del temario de Física y Química para el acceso al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, que ponemos a disposición de todos aquellos que aspiren a conseguir una preparación que garantice, en la medida de lo posible, su éxito en las oposiciones.
Manual para la preparación del examen PIR. Psicólogo interno residente. Simulacros de examen
Rocio Clavijo Gamero
Contiene 9 simulacros, compuesto cada uno de ellos por un cuestionario de 175 preguntas de elección múltiple (más 10 de reserva).
Emociones, todo un reto
Eva Solaz Solaz
El Programa RETO es un proyecto de educación emocional para la etapa de educación secundaria obligatoria, basado en el respeto, la empatía y la tolerancia. Su objetivo es la mejora de la convivencia en los centros escolares, enseñando a nuestro alumnado a identificar, expresar y gestionar las emociones. Es necesario dotar a nuestro alumnado de las competencias emocionales necesarias para aprender a ser y a convivir. Esa será la clave para alcanzar una sociedad respetuosa, tolerante y empática.
G R A T I S
