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LIBROS: Escuela
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Programa Taldeka para la convivencia escolar
Luis De La Herrán Gascón
El profesorado encontrará en este libro ideas sugerentes, el alumnado actividades que mejorarán sus lazos de unión, las familias propuestas innovadoras; y el personal no docente y de servicios, su voz y su voto en la convivencia escolar hasta ahora negada.
Sin control. Por qué la disciplina no funciona y qué es lo que sí funciona
Shefali Tsabary
Este libro propone un nuevo paradigma, una manera de contemplar la dinámica entre padres e hijos mediante la lente del presente, no a partir de experiencias pasadas o preocupaciones futuras. Ello permite que se desarrolle una relación auténtica, basada más en el conocimiento y el respeto mutuo que en el miedo y la culpa. Los padres que utilicen este libro experimentarán, sin duda, más compasión y empatía hacia sí mismos y sus hijos.
Habilidades para niños
Ben Furman
Método innovador desarrollado para ayudar a niños, desde los tres años de edad, a lidiar con problemas emocionales y conductuales. Nos acercamos a ellos de otra manera: convirtiéndolo en gestores de sus propios procesos de aprendizaje, trabajando en estrecho contacto con su red social y sirviéndonos de los profesionales que los ayudan como guías y entrenadores.
El maestro atento. Gestión consciente del aula
Luis López González
Este libro es un manual teórico-práctico para el profesorado de cómo ser y estar consciente en el aula. En él se enfoca la tarea docente desde un punto de vista holístico y vivencial, como un todo que necesita de la linterna continua de la atención plena.
La amistad entre niños o adolescentes. Una fuerza que ayuda a crecer
Pascal Mallet
Las relaciones electivas entre niños o adolescentes ocupan un lugar central en su vida, como prolongación de la familia y descubrimiento de otro mundo. Docentes, familias y todos los colectivos interesados por la educación de niños y jóvenes encontrarán en este libro, de fácil lectura y muy documentado, un instrumento de reflexión y una fuente de respuestas a muchas de sus preguntas en torno al tema de la amistad.
Educar contra el acoso escolar. 5 secuencias
Akros educativo
Set de 5 secuencias que permiten educar y concienciar a los más pequeños para prevenir situaciones de acoso escolar antes de que existan, así como dotarles de estrategias para afrontarlas.
Puzzles las 10 emociones
Akros educativo
Set de 10 puzzles con las emociones básicas que guían nuestro comportamiento, y 10 iconos de las mismas que ayudan a identificarlas: alegría, seguridad, admiración, curiosidad, sorpresa, ira, asco, tristeza, miedo y culpa.
Evaluar con el corazón. De los ríos de las teorías al mar de la prática
Miguel Ángel Santos Guerra
La evaluación que se realiza en las escuelas no tiene lugar en la estratósfera o en una campana de cristal. Se realiza en un contexto que hoy está inmerso en la filosofía neoliberal, filosofía que contradice casi todos los presupuestos de la educación; individualismo, competitividad, obsesión por la eficacia, relativismo moral, hipertrofia de la imagen
Los buenos docentes. ¿Cómo se forman y cómo forman?
Viviana Vega
En estas páginas se plantean las diferentes representaciones de la noción de buen docente en términos de metáforas. Es muy distinto pensar una representación en términos de “certeza” que hacerlo en términos metafóricos, desde donde algún sentido quedará iluminado, mientras otros se ocultarán. La metáfora abre significados al mismo tiempo que cierra otros.
Los patrones de movilización cognitiva: Pautas para una interacción dialógica en el aula
Joaquín Mora Roche, Antonio Aguilera Jiménez
En las aportaciones actualmente más relevantes de las ciencias sociales y de la educación se está abriendo paso una concepción dialógica del aprendizaje en la que un elemento clave es el modo en que se desarrollan las interacciones dentro del aula, siendo importante incrementar la cantidad, la diversidad y la calidad de las mismas.
G R A T I S
