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Rosa Vázquez Recio
Esta obra se propone abordar la dirección de centros desde una mirada atenta que parte del análisis de las tendencias dominantes marcadas por unos discursos y unas prácticas que no se olvidan del pasado, y que tienen como fin la búsqueda de la calidad a través de una serie de exigencias.
W. James Popham
El autor de este libro nos ofrece una introducción clara y sencilla sobre los principios básicos de la evaluación formativa, un proceso que tiene el poder de transformar completamente la enseñanza y el aprendizaje.
Silvia Andrich Miato y Lidio Miato
El presente volumen ofrece un amplio abanico de estímulos teóricos para transformar y producir un texto, una investigación o la solución de un problema matemático; todo ello en una acción metacognitiva inserta en un espacio de autonomía y en un clima didáctico que sea, a la vez, democrático y cooperativo.
Amelia Macías Timotino, Rosa Larios Novela
Este libro nos brinda la oportunidad de explorar nuestras emociones, darnos cuenta de la forma en que las expresamos y de las consecuencias que eso provoca en nuestras relaciones, nuestra salud y vida cotidiana.
Diana Rodríguez de Ibarra
Una gran preocupación para los padres de familia y un problema difícil de resolver para los profesores es enfrentar a niños o adolescentes indisciplinados; sin embargo, la autora de este libro, afirma que sí hay caminos para formar a nuestros hijos o alumnos como personas respetuosas, responsables, disciplinadas y felices.
Sonsoles Perpiñán
La autora del libro se plantea el reto de dotar a las personas, desde su más temprana infancia, de, su forma de comunicarse con ellos, sus interacciones, etc., subrayando la influencia que tienen los adultos cercanos al niño, como reflejo de una forma de vida emocionalmente saludable.
Georgina López Lozano, Verónica García Maldonado
A través de 12 casos que contienen actividades diversas, los adolescentes podrán reflexionar sobre situaciones de violencia, hostigamiento, rechazo, humillación, etc., que suelen ocurrir en la escuela o en cualquier ámbito de su entorno, y encontrar soluciones viables a las mismas.
Ana María Aron, Neva Milicic
En la búsqueda de modelos que favorezcan la calidad de la educación, los climas sociales revisten una importancia fundamental porque es en ellos donde se desarrollan las actividades de enseñanza, aprendizaje y convivencia escolar.
Daniel Goleman
Narra las experiencias de unos educadores, activistas y estudiantes que representan una nueva integración de la inteligencia emocional, social y ecológica.
L. Fernández
Intervencion con familias y atencion a menores en riesgo social. Grado superior. Educación infantil. LOE