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Ramiro Juan Álvarez Fernández
La tarea del docente se desarrolla en un dilema entre enseñar y educar y, mientras que para la vertiente didáctica existen excelentes materiales curriculares y tecnológicos, los recursos para la faceta educativa se diluyen en una variedad de múltiples propuestas.
Carol Marra Pelletier
Esta obra nos permite reflexionar sobre la interesante posibilidad de reconsiderar el espacio de las prácticas de la enseñanza como un lugar privilegiado para la formación de los futuros maestros.
Rosa Barocio
La autora dedica este libro a maestros interesados en revivir su vocación para no sólo ser buenos maestros, sino maestros extraordinarios. Maestros que no quieren dejar de aprender sino que desean seguir creciendo al lado de sus alumnos.Que comprenden la magnitud de su responsabilidad y se comprometen, a través de su ejemplo, para inspirarlos. Que están deseosos de contribuir a transformar esta sociedad.
José Manuel Ferro Veiga
Hay dos riesgos que siempre han existido: el acoso escolar llevado entre alumnos o el acoso por parte de un adulto a un menor con fin sexual, que se han «adaptado» a las nuevas tecnologías bajo los nombres de ciberbullying y grooming
Antonio Bolívar Botia
El libro ofrece un análisis crítico y orientaciones para configurar la autonomía escolar, con un liderazgo que la articule, en una comunidad profesional de aprendizaje.
Desireé Ruiz, Rosario Cabello, Raquel Palomera, Natalio Extremera, José M. Salguero, Pablo Fernández
En esta obra se presenta un innovador programa de educación emocional. Este programa de entrenamiento está dirigido a los adolescentes y se centra en el aprendizaje de habilidades emocionales, desde un enfoque muy práctico y con una metodología que permite desarrollar cada una de las habilidades que son ejercitadas.
Carmen Villanueva Rivero, Paul Caballero
La mofeta Culibufa podía echar bolsas de mal olor como todas las mofetas cuando sienten temor. Pero ella no las usaba bien y a los amigos atufaba también. En este volumen de Terapicuentos se trata el problema de la defecación involuntaria o ENUPRESIS.
Sara Ibarrola-García, Concha Iriarte Redín
En este libro se tratan los problemas de convivencia en los centros educativos desde una perspectiva positiva. Esto supone, en primer lugar, reconocer la existencia de dificultades que afectan a la convivencia y, en segundo lugar, generar espacios escolares que apuesten por las relaciones interpersonales de calidad, los valores cívicos, el crecimiento socioafectivo y la madurez de las personas.
Paola Plessi
Este libro estudia la operación mental de evaluar, observándola a través de la lente de diferentes teorías y epistemologías, cada una de las cuales presenta sus puntos fuertes y sus debilidades, para después aplicar todo ello al contexto educativo y a sus implicaciones en los estudiantes y en el proceso de aprendizaje.
María Jesús Benedet-Alvarez
Este libro trata de contribuir a mentalizar a los padres de niños con dificultades de aprendizaje y/o de adaptación escolar y a los profesionales que, de un modo u otro, tienen la responsabilidad de ayudar a esos niños a superar sus dificultades acerca de las graves consecuencias que los errores de diagnóstico y tratamiento de dichas dificultades tienen, no sólo para la escolaridad del niño, sino además para su futuro profesional y, con ello, para su proyecto de vida.