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LIBROS: Educación emocional y de valores
Se han encontrado 409 productos. Se muestran resultados del 111 al 120.
No hay niño malo. 12 mitos sobre la infancia
Teresa García Hubard
Adiós a los mitos que apoyan la disciplina y los castigos para la educación de los hijos. Al educar desde el amor, la comprensión y la empatía, los padres podrán disfrutar de una crianza menos estresante y, sobre todo, formar niños seguros de sí mismos.
Cuidando a nuestros niños. Cuentos terapéuticos para detectar, acompañar y aliviar momentos difíciles
María Constanza Espeche
Este libro ha sido pensado con un doble propósito. El primero es generar, a través de la lectura compartida de cuentos, un espacio terapéutico para niños entre seis y nueve años; en el que podrán expresar sus emociones y vivencias, e incorporar recursos de gran utilidad. En segundo lugar, busca brindar orientación a padres, maestros y otros adultos implicados en la formación y el cuidado de niños.
La educación de las fortalezas. Manual práctico con casos reales
Toni García Arias
En este libro el lector podrá encontrar un análisis de los elementos básicos de la educación emocional y de la educación de las fortalezas. Partiendo de esos elementos básicos, el autor ofrece estrategias con ejemplos reales y prácticos para educar diferentes aspectos de la educación emocional, como pueden ser la frustración, el miedo, el error, el fracaso, el aburrimiento o la motivación, entre otros.
Enseña a tus hijos a digerir las emociones
Pilar Sanz
A partir de su larga experiencia como psicóloga y psicoterapeuta, la autora nos sumerge en las páginas de este libro en el universo de las emociones y en el concepto de la digestión emocional, que nos ayudarán a entender y encauzar adecuadamente las necesidades emocionales de nuestros hijos, y las nuestras como padres, mejorando así la calidad de vida de toda la familia.
Habilidades socioemocionales. Por qué, para qué y cómo
Manuel Tovar González
En esta obra, el autor brinda propuesta para armonizar la educación de las emociones en el trabajo diario del docente y da sugerencias concretas para que pueda aplicarlas junto con sus alumnos.
Entender el cambio climático. Información y recursos para el profesorado
Laura Tucker, Lois Sherwood
Este libro ofrece un planteamiento atractivo para conocer y evaluar las actuales investigaciones sobre el calentamiento global y el cambio climático, a la vez que ayuda a desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes, de modo que puedan llegar a sacar sus propias conclusiones sobre lo que se debe hacer. El libro consta de nueve sesiones que proporcionan una exacta y asequible información de fondo sobre el tema, junto a una detallada descripción de métodos tridimensionales para dominar asunto tan complejo.
La educación socioemocional. Actividades para trabajar en educación básica con alumnos
Concepción Fernández Azcorra, Vida Arjona Tamayo
El presente libro contiene actividades y ejercicios sencillos para trabajar la educación socioemocional en el aula.
Empoderando a los niños. Metodología para un aprendizaje empoderado en la enseñanza primaria
Guy Claxton, Becky Carlzon
Empoderando a los niños ofrece una explicación exhaustiva de cómo los principios de diseño de la LPA se aplican al nivel de educación primaria y, mediante la presentación de una amplia gama de estrategias prácticas y ejemplos de clase, ilustra cómo pueden ponerse en práctica con diferentes grupos de edad y en diferentes áreas curriculares especialmente relacionadas con la alfabetización y la aritmética, pero también en materias específicas como la ciencia, la historia, el arte y la educación física.
Educar el corazón. Los sentimientos en la escuela
Miguel Ángel Santos Guerra
En este libro, el autor reflexiona y hace propuestas sobre la necesidad y la importancia de educar el corazón. Buscar la felicidad de los alumnos no quiere decir que se les evite la exigencia, el esfuerzo, el buen comportamiento y el compromiso con un proyecto educativo. Los alumnos no solo tienen que exigirle a la escuela que les dé todo lo que tiene que darles sino que tienen que pensar en todo lo que ellos tienen que dar a su escuela para que sea mejor. Porque no solo tienen derechos, tienen también obligaciones.
¿Las emociones se educan? Paisajes emocionales de la experiencia educativa
Ana Kurtzbart
Este libro pone en cuestión la idea de que las emociones se educan, lo cual nos lleva a repensar el concepto mismo de educación. Centra el debate en la noción de movilidad, de dinamismo de fuerzas que pulsan en un “entre” los otros y nosotros desplegando la dimensión emocional de la experiencia educativa. Nos invita a enmarcar el tema en los derechos de las infancias, en el pensamiento complejo, que rompe con el planteo dual que simplifica y empobrece la realidad y en las problemáticas que hoy se debaten en el mundo sobre la educación del siglo XXI.
G R A T I S
